久野教学法 全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(附教具)
作者:(日)久野泰可 著 康莉 译 书中缘 出品
出版:南海出版公司 2021.8
页数:128
定价:72.00 元
ISBN-13:9787544286336
ISBN-10:7544286339
去豆瓣看看 [日]久野泰可日本幼儿教育实践研究所(小熊会)法人代表。以“幼小一贯”教育为目标,即让学前学科基础教育和小学开始的学科专业教育具有连贯性,能够相互衔接。除了参与日常教育工作外,还在国内外发表诸多教育演讲。总结其近半个世纪的教学实践经验,出版了“一个人也能特训”系列丛书100册,并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点,独创了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广,在中国、韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。
久野教学法 全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(附教具)基于作者近50年教学经验“幼小一贯”的理念,以适合儿童年龄段的基础教育方法出发,通过使用教具做相应练习。适合2-3岁幼儿使用,共2册,均配1:1等大适配教具,书中的题目需要配合使用教具完成。
数与量分册:培养孩子对数量的敏感度、简单计算能力、专注力及语言理解力。
本书采用四色印刷,单册64页,共分为54道题不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数感。
三角谜题分册:培养孩子创造力、空间思维能力、专注力、动手能力及自主思考能力。
全书采用四色印刷,单册64页,共100个图形拼接游戏。玩法多样,分年龄阶段进行挑战,在书上拼图形,在桌子上拼图,观察后盲拼,将书换不同方向后拼,更加直观地帮助孩子理解图形,培养抽象思维能力。游戏难度逐级提升,几百种玩法,超多乐趣和挑战。
[日]久野泰可日本幼儿教育实践研究所(小熊会)法人代表。以“幼小一贯”教育为目标,即让学前学科基础教育和小学开始的学科专业教育具有连贯性,能够相互衔接。除了参与日常教育工作外,还在国内外发表诸多教育演讲。总结其近半个世纪的教学实践经验,出版了“一个人也能特训”系列丛书100册,并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点,独创了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广,在中国、韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。
久野教学法 全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(附教具)基于作者近50年教学经验“幼小一贯”的理念,以适合儿童年龄段的基础教育方法出发,通过使用教具做相应练习。适合2-3岁幼儿使用,共2册,均配1:1等大适配教具,书中的题目需要配合使用教具完成。
数与量分册:培养孩子对数量的敏感度、简单计算能力、专注力及语言理解力。
本书采用四色印刷,单册64页,共分为54道题不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数感。
三角谜题分册:培养孩子创造力、空间思维能力、专注力、动手能力及自主思考能力。
全书采用四色印刷,单册64页,共100个图形拼接游戏。玩法多样,分年龄阶段进行挑战,在书上拼图形,在桌子上拼图,观察后盲拼,将书换不同方向后拼,更加直观地帮助孩子理解图形,培养抽象思维能力。游戏难度逐级提升,几百种玩法,超多乐趣和挑战。