数学家的眼光（名师导读版）（中小学生阅读指导目录·初中）

　　０１ 温故知新
　　阅读建议 / ００２
　　三角形的内角和 / ００３
　　读后导语:几何世界的一次短暂而独特的漫游 / ００７
　　了不起的密率 / ０１４
　　读后导语:感悟用有理数逼近无理数 / ０１８
　　会说话的图形 / ０２６
　　读后导语:体验数形结合的数学思想 / ０３２
　　从鸡兔同笼谈起 / ０４１
　　读后导语:从算术到方程的反思 / ０４４
　　定位的奥妙 / ０５０
　　读后导语:提高数学的问题意识 / ０５３
　　０２ 正反辉映
　　阅读建议 / ０６０
　　相同与不同 / ０６１
　　读后导语:感悟数学家理性的目光 / ０６３
　　归纳与演绎 / ０７０
　　读后导语:对归纳和演绎的再认识 / ０７３
　　精确与误差 / ０８１
　　读后导语:小议“计算与逻辑” / ０８３
　　变化与不变 / ０８７
　　读后导语:分享数学家的智慧 / ０９０
　　０３ 巧思妙解
　　阅读建议 / ０９８
　　椭圆上的蝴蝶 / ０９９
　　读后导语:初识仿射变换 / １０３
　　无穷远点在哪里 / １０８
　　读后导语:射影变换初探 / １１２
　　用圆规画线段 / １１８
　　读后导语:从只用圆规图的联想 / １２１
　　佩多的生锈圆规 / １２５
　　读后导语:步步为营?各个击破?巧解“佩多”难题 / １２９
　　自学青年的贡献 / １３４
　　读后导语:生锈圆规画图的余波 / １４０
　　０４ 青出于蓝
　　阅读建议 / １４２
　　圈子里的蚂蚁 / １４３
　　读后导语:走近拓扑学 / １４５
　　三角形里一个点 / １５０
　　读后导语:面积方法显神威 / １５７
　　大与奇 / １６３
　　读后导语:从同色棋子到完全图的思考 / １６６
　　不动点 / １７１
　　读后导语:对不动点的几点注记 / １７５
　　０５ 偏题正做
　　阅读建议 / １８４
　　洗衣服的数学 / １８５
　　读后导语:数学建模的一个有趣案例 / １８９
　　叠砖问题 / １９５
　　读后导语:出乎意料的绝妙设计 / １９９
　　假如地球是空壳 / ２０４
　　读后导语:漫话地球内部的重力 / ２０７
　　地下高速列车 / ２１２
　　读后导语:科幻中的数学 / ２１５
　　０６ 见微知著
　　阅读建议 / ２２２
　　珍珠与种子 / ２２３
　　读后导语:夯实基础、培养兴趣、开阔眼界———谈谈对于中学生什么
　　是好的数学 / ２２５
　　抛物线的切线 / ２２８
　　无穷小是量的鬼魂？ / ２３２
　　极限概念： 严谨但是难懂 / ２３４
　　读后导语:数学家闪光的思想接力———回看微积分发展的几个片段 / ２３６
　　不用极限概念能定义导数吗？ / ２４２
　　导数新定义初试锋芒 / ２４５
　　轻松获取泰勒公式 / ２５０
　　成功后的反思 / ２５３
　　读后导语:第三代微积分掠影(之一)———让微积分走下神坛 / ２５６
　　读后导语:第三代微积分掠影(之一)补遗———聊聊泰勒公式 / ２６１
　　抛物线弓形的面积 / ２６７
　　微积分基本定理 / ２７０
　　不用极限定义定积分 / ２７２
　　微积分基本定理的天然证明 / ２７５
　　读后导语:第三代微积分掠影(之二)———让微积分走下神坛 / ２７８

　　张景中，著名数学家、计算机专家，中国科学院院士，曾任中国科普作家协会理事长。曾获1995年中国科学院自然科学奖一等奖、1997年国家自然科学奖二等奖。其应用研究获1982年国家发明二等奖，科普创作获2005年和2009年国家科技进步奖二等奖。他的不讲数学理论只讲数学思想，用日常生活中的浅显事例，向青少年普及数学的创作手法，是我国数学科普创作的一大飞跃。 王鹏远，北京市数学学科带头人。长期从事数学教育技术创新、实践研究、推广以及数学教师培训工作。

　　张景中院士从中学生熟悉的问题入手，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的。本书讲的不是解某一类数学题的技巧，而是告诉读者思考数学问题的思路和方法，帮助读者全面提高解决数学问题的能力。本书被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。入选 “中国初中生基础阅读书目（30本）”，获国家科技进步奖、国家图书奖、全国优秀畅销书奖、全国优秀科普读物一等奖。全国数学名师王鹏远老师为全书撰写导读。王老师如同数学花园的导游一般，精心撰写阅读建议，对书中的重难点做解读和注释，并与读者就书中一些内容进行深入的交流。本书可以帮助中学生更好地理解数学知识，对于提升学生的理性思考和数学素养将大有裨益。