契诃夫论文学

　　第一部    摘自书信和论文
　　1879年…………………3
　　1880年…………4
　　1883年………………6
　　1884年………………………………………10
　　1885年……………………………13
　　1886年………………………………14
　　1887年……………………………30
　　1888年……………………………51
　　 
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　　安东·契诃夫(1860—1904) ，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。1879年进入莫斯科医科大学医学系，1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。契柯夫对中国人民怀有美好的感情，曾约高尔基一同访问中国，但因久病不治而未遂心愿。1904年7月15日因肺病恶化而辞世。
　　 
　　译者 汝龙(1916—1991)，曾用名及人，江苏苏州人。1938至1949年先后在四川、江苏等地担任中学英文教员。新中国成立后曾任无锡中国文学院、苏南文化教…
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　　契诃夫的小说具备独立思考的精神和直面现实的笔触，他摒弃语言的雕琢，重视文字的简练，
　　善于从日常生活中选取题材。本书直接反映了契诃夫的文学创作观点，分为两部分：第一部分根据契诃夫给友人、家人书信中和文学相关的内容摘选，以日期为顺序编排；第二部分根据同时代人回忆录中所记载的契诃夫的文学观点选编。通过这些信件和，我们对契诃夫本人和他的文学创作理念，以及当时俄国的时代背景、社会生活、文化氛围都有了一种全景式、沉淀式的了解。

　　第一部    摘自书信和论文
　　1879年…………………3
　　1880年…………4
　　1883年………………6
　　1884年………………………………………10
　　1885年……………………………13
　　1886年………………………………14
　　1887年……………………………30
　　1888年……………………………51
　　 
　　第二部  同时代人回忆录中所载
　　安·巴·契诃夫论文学的话
　　文学的社会作用…………………………………………………341
　　艺术的真实………………………………………………………346
　　生活是作家的学校………………………………………………351
　　劳动——才能的训练者…………………………………………355
　　作家对自己的严格要求…………………………………………361
　　为新形式、朴素、简练而奋斗……………………………………363
　　语言………………………………………………………………369
　　反对主观…………………………………………………………372
　　才能…………………………………………………………375
　　戏剧和剧作……………………………………………………379
　　作家………………………………………………………………387
　　反对颓废派………………………………………………………400
　　论批评家…………………………………………………………403
　　关于定期刊物的意见……………………………………………405
　　杂项………………………………………………………………408
　　人名索引…………………………………………………410
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　　安东·契诃夫(1860—1904) ，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。1879年进入莫斯科医科大学医学系，1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。契柯夫对中国人民怀有美好的感情，曾约高尔基一同访问中国，但因久病不治而未遂心愿。1904年7月15日因肺病恶化而辞世。
　　 
　　译者 汝龙(1916—1991)，曾用名及人，江苏苏州人。1938至1949年先后在四川、江苏等地担任中学英文教员。新中国成立后曾任无锡中国文学院、苏南文化教育学院、苏州东吴大学中文系副教授。1953年曾在上海平明出版社编辑部工作。1936年开始从事文学翻译工作。译著有高尔基的《阿尔达莫诺夫家的事业》、库普林的《亚玛》、托尔斯泰的《复活》、《契诃夫小说选》等。
　　 
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　　契诃夫的小说具备独立思考的精神和直面现实的笔触，他摒弃语言的雕琢，重视文字的简练，
　　善于从日常生活中选取题材。本书直接反映了契诃夫的文学创作观点，分为两部分：第一部分根据契诃夫给友人、家人书信中和文学相关的内容摘选，以日期为顺序编排；第二部分根据同时代人回忆录中所记载的契诃夫的文学观点选编。通过这些信件和，我们对契诃夫本人和他的文学创作理念，以及当时俄国的时代背景、社会生活、文化氛围都有了一种全景式、沉淀式的了解。