小提琴音阶技能训练基础教程

　　第一章 预备练习
　　第一节 左手预备练习
　　第二节 右手预备练习
　　第二章 基本指位练习
　　第一节 第1种基本指位练习
　　第二节 第2种基本指位练习
　　第三节 第3种基本指位练习
　　第四节 第4种基本指位练习
　　第五节 不同指位的转换练习
　　第三章 使用基本指位的一个八度音阶练习
　　第一节 手指换弦无声练习
　　第二节 使用一种基本指位的大调练习
　　第三节 使用两种基本指位的自然小调练习
　　第四节 使用三种基本指位的旋律小调练习
　　第五节 使用一种基本指位的大调半音移调练习
　　第六节 使用两种基本指位的自然小调半音移调练习
　　第七节 使用三种基本指位的旋律小调半音移调练习
　　第四章 使用基本指位的一个八度分解和弦(琶音)练习
　　第一节 右手换弦练习
　　第二节 使用一种基本指位的大调分解三和弦练习
　　第三节 使用两种基本指位的自然小调分解三和弦练习
　　第四节 使用两种基本指位的同主音大小调分解大小七和弦练习
　　第五节 使用一种基本指位的大调分解三和弦半音移调练习
　　第六节 使用两种基本指位的自然小调分解三和弦半音移调练习
　　第七节 使用两种基本指位的同主音大小调分解大小七和弦半音移调练习
　　第五章 特殊指位练习
　　第一节 第1种特殊指位
　　第二节 第2种特殊指位
　　第三节 第3种特殊指位
　　第四节 第4种特殊指位
　　第六章 使用基本指位与特殊指位的一个八度和声小调音阶练习
　　第一节 使用第1种基本指位与第2种特殊指位的和声小调练习
　　第二节 使用第2种基本指位与第3种特殊指位的和声小调练习
　　第三节 使用第3种基本指位与第4种特殊指位的和声小调练习
　　第四节 使用第4种基本指位与第1种特殊指位的和声小调练习
　　第五节 使用第1种基本指位与第2种特殊指位的和声小调半音移调练习
　　第六节 使用第2种基本指位与第3种特殊指位的和声小调半音移调练习
　　第七节 使用第3种基本指位与第4种特殊指位的和声小调半音移调练习
　　第八节 使用第4种基本指位与第1种特殊指位的和声小调半音移调练习
　　第七章 使用特殊指位的一个八度分解减七和弦(琶音)练习
　　第一节 使用第2种与第4种特殊指位的分解减七和弦练习
　　第二节 使用第1种与第3种特殊指位的分解减七和弦练习
　　第三节 使用第4种与第2种特殊指位的分解减七和弦练习
　　第四节 使用第3种与第1种特殊指位的分解减七和弦练习
　　第五节 使用第2种与第4种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
　　第六节 使用第1种与第3种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
　　第七节 使用第4种与第2种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
　　第八节 使用第3种与第1种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
　　第八章 基础双音练习
　　第一节 基本指位双音练习
　　第二节 同度与纯八度练习
　　第三节 纯四度练习
　　第四节 大小六度练习
　　第五节 大小三度练习
　　第六节 混合音程练习
　　第七节 同音换指练习

　　金鑫 ，华东师范大学音乐学院小提琴教师，弦乐教研组组长，上海音乐家协会小提琴专业委员会副主任，美国北达科他大学客座教师。曾受邀参加亚洲青年管弦乐团亚洲巡演，担任德国石荷州音乐节乐团副首席，作为“季节四重奏”第一小提琴手受邀参加日本太平洋音乐节。举办多场个人独奏音乐会，多名学生考取亚洲青年管弦乐团、上海歌剧院交响乐团及上海音乐学院、曼哈顿音乐学院等艺术院校。编译出版《卡尔·弗莱什小提琴基本练习》。

　　一般来说，音阶训练需要围绕以下三个方面进行展开。一是要根据学生所处不同学习阶段，适当选择训练内容。二是要明确不同训练内容的训练要求，以此作为重复性动作训练的基础。三是要将训练要求与乐理知识相结合，使理论与实践在训练中真正达到统一。本教程在结合上述要求的基础上，通过合理呈现音阶训练各要素，为学生提供技能训练帮助。内容包括：双手预备训练、左手基本指位训练、一个八度的音阶训练、一个八度的琶音训练、两个八度的音阶训练、两个八度的琶音训练等等。学生通过学习该教程，能够系统接受音阶训练，提升演奏技能，从而为其由初级进入中级学习阶段，以及高级学习阶段的学习打下基础。