行政案例分析(第二版)
案例源于实践,又高于实践,是案例作者根据特 定研究或教学目的。对具有典型意义的各种专业实践 进行加工整理后的产物。案例教学方法则是培训主体 以教学案例为基础,帮助培训对象达到特定教学目的 的一整套教学方法及技巧。如今。案例教学被广泛运 用于各种不同经验和知识背景层次的培训项目,教学 案例发展成为有效的主流教育培训工具之一。
《行政案例分析(第2版)》包括导论、每章学习 目的与要求、每章考核知识点与考核目标、案例材料 、案例分析思考题五个部分。其中,导论部分详细地 分析了案例教学方法的相关概念与基本功能特征,重 点阐释了行政案例教学的基本步骤和教学过程中的角 色配置与基本要求。教学案例选用的主要是20世纪90 年代以来我国公共行政领域发生一些典型性甚至是标 志性事件,资料较为新颖。本土化色彩强。《行政案 例分析(第2版)》在结构安排上,教材根据公共行政 学通用理论框架。以专题形式展开,较为系统而全面 地展现了公共行政学基本理论…
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《行政案例分析(第2版)》包括导论、每章学习 目的与要求、每章考核知识点与考核目标、案例材料 、案例分析思考题五个部分。其中,导论部分详细地 分析了案例教学方法的相关概念与基本功能特征,重 点阐释了行政案例教学的基本步骤和教学过程中的角 色配置与基本要求。教学案例选用的主要是20世纪90 年代以来我国公共行政领域发生一些典型性甚至是标 志性事件,资料较为新颖。本土化色彩强。《行政案 例分析(第2版)》在结构安排上,教材根据公共行政 学通用理论框架。以专题形式展开,较为系统而全面 地展现了公共行政学基本理论…
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