学校道德教育原理（第3版）
目 录内容简介
《学校道德教育原理（第3版）》是以学校“道德教育”为主线的德育原理教程。它以德育对象道德人格与生命质量的提升为终级目标，以道德学习主体性充分发挥为基本追求，逐一研讨了德育范畴、德育的本质与功能、德育对象、德育目的、德育过程、德育内容、德育课程、德育方法、德育主体、学校德育的社会环境等德育原理的基本问题。
《学校道德教育原理（第3版）》以道德教育为主线，但是又将与品德培育相关的思想政治教育、信仰建构与培育等方面联系起来进行论述，既避免了学科逻辑上的混乱，又照顾了实际德育的综合性质。作者综合了国内外有关学校道德教育的新研究成果，在强调道德教育过程中德育对象自主建构的同时，又强调学校教育对德育对象的价值引导的必要性，有助于我们在德育实践中避免道德教育上的灌输和相对主义的流弊，实现对德育对象精神人格的真正提升。
《学校道德教育原理（第3版）》以道德教育为主线，但是又将与品德培育相关的思想政治教育、信仰建构与培育等方面联系起来进行论述，既避免了学科逻辑上的混乱，又照顾了实际德育的综合性质。作者综合了国内外有关学校道德教育的新研究成果，在强调道德教育过程中德育对象自主建构的同时，又强调学校教育对德育对象的价值引导的必要性，有助于我们在德育实践中避免道德教育上的灌输和相对主义的流弊，实现对德育对象精神人格的真正提升。
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