大脑与行为：从神经科学视角解读行为问题

　　目  录 
　　第1章  什么是行为神经科学 1 
　　行为神经科学的起源 2 
　　近代科学出现前的心理学与心智—脑问题 3 
　　笛卡尔与行为的物理模型 3 
　　亥姆霍兹与脑的电激活 5 
　　大脑分区问题 5 
　　先天与后天 7 
　　基因编码 7 
　　人类基因组计划 9
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　　    鲍勃·加勒特（Bob Garrett），美国加州理工大学访问学者，曾任印第安纳州格林卡斯尔的德堡大学心理学教授，担任心理学系主任、教员发展协调员和临时学术事务主任，并获得了德州大学阿灵顿分校学士学位和贝勒大学硕士学位、博士学位。他在贝勒大学医学院的生理学系和霍洛曼空军基地的灵长类航空医学研究实验室接受进一步培训。        

　　本书是国际生物心理学领域代表性和影响力的教材之一，也是一本图文并茂、浅显易懂的脑科学入门读物。
　　作者鲍勃•加勒特教授等以宏观的视角向读者展示了人类行为与生物学基础研究的整个发展过程，并通过贯穿全书的精彩案例、精心制作的生动插图，配以通俗易懂的行文风格，帮助读者更好地理解自己为什么这么思考、那么行动。本书是原书第6版，也是升级扩展版，对应用、新闻、研究热点等部分内容进行了全面修订，并加入大脑控制下的情感与健康、人机互动等时下人们关注的热点问题。

　　目  录 
　　第1章  什么是行为神经科学 1 
　　行为神经科学的起源 2 
　　近代科学出现前的心理学与心智—脑问题 3 
　　笛卡尔与行为的物理模型 3 
　　亥姆霍兹与脑的电激活 5 
　　大脑分区问题 5 
　　先天与后天 7 
　　基因编码 7 
　　人类基因组计划 9
　　应用｜ DNA 计算的前景 10
　　遗传：命运还是易感体质 ? 11 
　　研究热点｜超越人类基因组计划 12 
　　部分  行为学的神经基础：基本知识 19 
　　第2章  神经系统信息传递 21 
　　造就我们的细胞 21
　　神经元 22 
　　应用｜靶向离子通道 28 
　　神经胶质细胞 29 
　　神经元如何互相沟通 31
　　 突触上的化学传递 31 
　　新闻｜圣地亚哥·拉蒙 – 
　　卡哈尔的画作有了新的见解 32 
　　调节突触活动 35 
　　神经递质 37 
　　神经编码和神经网络 38 
　　应用｜现实世界中的激动剂和拮抗剂 41 
　　研究热点｜ DHA 使人聪明 42 
　　第 3 章  神经系统的组织和功能 49 
　　中枢神经系统 50 
　　前脑 50 
　　应用｜盖奇案例 57
　　 中脑和后脑 60 
　　脊髓 62 
　　保护中枢神经系统 63 
　　周围神经系统 64
　　 脑神经 64 
　　自主神经系统 65
　　第 4 章  研究方法与研究伦理 85 
　　科学、研究和理论 86 科学的理论和试探性 86 
　　实验研究与相关性研究 87 
　　研究技术 88 
　　神经元的染色和成像 88 
　　光学显微镜和电子显微镜 90 
　　大脑活动的测量与控制 91
　　研究热点｜窥视大脑 93
　　新闻｜便携式脑电图揭示了真实的大脑活动 94
　　脑成像技术 97 
　　应用｜扫描古埃及法老图坦卡蒙 101 
　　研究热点｜从皮肤细胞中培育出模型大脑 102
　　研究遗传 102 
　　研究热点｜脑彩虹连接 105 
　　研究伦理 105 
　　剽窃与捏造 106 
　　保护受试者的权益 106 
　　基因治疗 108 
　　干细胞疗法 109 
　　第二部分  动机与情绪：什么驱使着我们前行 115 
　　第5章 药物、成瘾与奖励 117 
　　精神活性药物 118 
　　阿片类药物 118 
　　镇静剂 119 
　　应用｜政府机构采取行动遏制用药过量导致的死亡 120
　　应用｜自动酿酒综合征 121 
　　兴奋性药物 123 
　　致幻剂 126 
　　大麻 128 
　　应用｜转变中的态度 129 
　　成瘾 130 
　　奖励的神经基础 130 
　　成瘾的神经基础 130 
　　大脑的可塑性与成瘾学习 131
　　治疗成瘾 132
　　新闻｜以大脑为靶点，减轻药物戒断症状 135
　　基因在成瘾中的作用 136
　　区分基因影响与环境影响 136 
　　什么是由遗传产生的 137 
　　成瘾研究的启示 138 
　　第6章 体内状态的动机和控制 145 
　　动机和稳态 146 
　　动机的理论研究 146
　　简单的稳态驱动 147 
　　饥饿：复杂的驱动 150 
　　味觉：口味的作用 150 
　　应用｜通过味觉厌恶学习控制捕食者 152 
　　消化和代谢的两个阶段 153 
　　开始进食的信号 155 
　　结束进食的信号 156
　　长期控制 157
　　肥胖 159 
　　研究热点｜尼古丁和大麻如何影响食欲 160 
　　研究热点｜糖尿病、鸭嘴兽和鸡心螺 161 
　　关于肥胖的误解 162
　　遗传与环境的贡献 162 
　　应用｜甜蜜的肥胖 165
　　肥胖与代谢降低 166
　　治疗肥胖 166
　　新闻｜宠物可以预防肥胖 169 
　　厌食症、贪食症和暴食症 170 
　　环境和基因的作用 171 
　　5- 羟色胺、多巴胺和大麻素的作用 172 
　　第7章 性与性别生物学 179 
　　性作为一种动机 180 
　　唤醒和满足 180 
　　睾酮的作用 181 
　　脑结构与神经递质 183
　　气味、信息素和性吸引力 185
　　 应用｜爱、结合与移情 187
　　 性的生物学测定 188 
　　染色体和激素 188 
　　产前激素与大脑 190 
　　性别相关的行为和认知差异 191 
　　男女差异的论证 191 
　　男女差异的起源 191
　　新闻｜ GTEx 项目为两性差异提供了新的视角 192 
　　性别认同的生物起源 193 
　　性别焦虑症 193
　　46XY 性发育异常 194 
　　46XX 性发育异常 195
　　认知和行为效应 196 
　　应用｜性、性别和运动 197
　　阴茎灼烧术及其他自然实验 197
　　性取向 199
　　 应用｜谁来决定孩子的性别 199 
　　社会影响假说 200 
　　遗传和表观遗传的影响 200 
　　产前对脑结构和功能的影响 202 
　　生物学模型的社会影响 204 
　　第8章 情绪与健康 211 
　　情绪和神经系统 212
　　 情绪中的自主参与和肌肉参与 212 
　　情绪化大脑 214 
　　新闻｜不同类别的情绪加工 215 
　　应用｜为什么鲍勃不从飞机上跳下来 219 
　　压力、免疫力和健康 221
　　 作为一种适应性反应的压力 221 
　　压力的负面效应 222
　　 社会、人格和遗传因素 225 
　　研究热点｜灾难的后果之一是与压力有关的脑损伤 226
　　 疼痛是一种适应性情绪 226 
　　攻击的生物学起源 228 
　　大脑在攻击中的作用 228
　　 研究热点｜导致“路怒”的寄生虫？ 229 
　　攻击中的激素和神经递质 229 
　　应用｜神经犯罪学、责任和法律 231 
　　遗传与环境 232 
　　第三部分  与世界沟通 237 
　　第9章 听觉和语言 239 
　　听觉 240 
　　听觉的适宜刺激 240 
　　听觉机制 242 
　　频率分析 245 
　　恢复听觉 249 
　　研究热点｜植入人工耳蜗以及其他治疗方法 250 
　　分析复合音 250 
　　声音定位 252 
　　应用｜我听到那里有棵树 255 
　　语言 255 
　　布罗卡区 256 
　　韦尼克区 257 
　　韦尼克—格施温德语言模型 257 
　　阅读、书写及其障碍 258 
　　失语症的恢复与语言的偏侧化 260
　　 语言产生的机制 262 
　　新闻｜学习心理学的同时学习一门新语言 263 
　　非人动物的语言 265 
　　神经和遗传因素 267
　　新闻｜方言：你来自哪里就说哪里的话 269
　　第 10 章 视觉和视觉感知 275 
　　光和视觉器官 276 
　　可见光谱 276 
　　眼睛及其感受器 277 
　　通往大脑的通路 280 
　　颜色视觉 281 
　　三原色理论 281
　　应用｜恢复视力 282 
　　拮抗过程理论 283
　　组合理论 284 
　　色盲 287 
　　新闻｜色盲球迷 288
　　形态视觉 289 
　　对比度增强和边缘检测 289
　　应用｜视觉错觉的神经基础 290 
　　胡贝尔与威塞尔理论 292 
　　空间频率理论 295 
　　对物体、颜色和运动的感知 297 
　　视觉分析的两条通路 297 
　　视觉感知障碍 300 
　　研究热点｜当绑定太紧的时候 305 
　　终整合问题 305 
　　第 11 章 身体感觉和运动 313 
　　身体感觉 314 
　　本体感受 314 
　　皮肤感受 314 
　　前庭感觉 315 
　　躯体感觉皮质和后顶皮质 317 
　　疼痛及其相关疾病 320 
　　运动 325
　　肌肉 325 
　　应用｜治疗幻肢痛 326
　　脊髓 327 脑和运动 329 
　　研究热点｜脑机接口 332 
　　运动障碍疾病 333 
　　应用｜脑深部电刺激和帕金森病 336 
　　第四部分  复杂行为 343 
　　第 12 章 学习与记忆 345 
　　学习是记忆的储存 346 
　　遗忘症：储存和检索的失败 346
　　6 大脑与行为 巩固和检索机制 347 
　　应用｜亨利·莫莱森的“遗产” 348 
　　存储记忆的地方 350 
　　两种学习方式 351 
　　工作记忆 353 
　　大脑在学习中的变化 354 
　　长时程增强 354 
　　长时程增强是如何发生的 354 
　　巩固和睡眠 357 
　　改变我们的记忆 357 
　　应用｜全面回忆 358 
　　新闻｜通过神经刺激提高士兵的学习能力 359 
　　学习缺陷和障碍 360 
　　衰老对记忆的影响 360 
　　阿尔茨海默病 361 
　　研究热点｜培养皿中的阿尔茨海默病 363 
　　科萨科夫综合征（健忘症） 366 
　　第 13 章 智力与认知功能 373 
　　智力的本质 374 
　　“智力”是什么意思 374 
　　智力的结构 375 
　　智力的生物起源 376 
　　大脑和智力 376 
　　特定能力和大脑 379 
　　研究热点｜我们不是的工具使用者 381 
　　遗传和环境 382 
　　应用｜提高智力和认知能力 385 
　　智力缺陷与障碍 386 
　　衰老对智力的影响 386 
　　智力残疾 388 
　　孤独症谱系障碍 390 
　　新闻｜寨卡病毒对神经发育的影响 391 
　　应用｜儿童疫苗与自闭症 395 
　　注意缺陷多动障碍 397 
　　第 14 章 心理障碍 405 
　　精神分裂症 406 
　　精神分裂症的特征 408 
　　遗传 409 
　　两种精神分裂症 411 
　　多巴胺假说 412 
　　多巴胺假说之外 412 
　　研究热点｜抗精神病药及其副作用 414 
　　精神分裂症的脑异常 414 
　　情感障碍 421 
　　遗传 422 
　　抑郁症的单胺假说 423 
　　电休克疗法 425 i
　　 7 应用｜针对特定受体的药物 425 
　　抗抑郁药、电休克疗法和神经可塑性 426 
　　节律与情感障碍 427 
　　双相情感障碍及相关疾病 429 
　　情感障碍中的脑异常 429 
^ 收 起　　

　　    鲍勃·加勒特（Bob Garrett），美国加州理工大学访问学者，曾任印第安纳州格林卡斯尔的德堡大学心理学教授，担任心理学系主任、教员发展协调员和临时学术事务主任，并获得了德州大学阿灵顿分校学士学位和贝勒大学硕士学位、博士学位。他在贝勒大学医学院的生理学系和霍洛曼空军基地的灵长类航空医学研究实验室接受进一步培训。        

　　本书是国际生物心理学领域代表性和影响力的教材之一，也是一本图文并茂、浅显易懂的脑科学入门读物。
　　作者鲍勃•加勒特教授等以宏观的视角向读者展示了人类行为与生物学基础研究的整个发展过程，并通过贯穿全书的精彩案例、精心制作的生动插图，配以通俗易懂的行文风格，帮助读者更好地理解自己为什么这么思考、那么行动。本书是原书第6版，也是升级扩展版，对应用、新闻、研究热点等部分内容进行了全面修订，并加入大脑控制下的情感与健康、人机互动等时下人们关注的热点问题。