味道南山（在美食中体验实践，在实践中体验美食）

　　第一章 地理视角看美食
　　第一节 广东省、深圳市地理概况
　　第二节 广东美食
　　第三节 发展中的南山美食
　　第二章 地理方法探美食
　　第一节 组建自己的团队
　　第二节 地理调查方法
　　第三节 调查地图的绘制
　　第四节 南山美食调查报告
　　第三章 美食创业
　　第一节 创业前的准备
　　第二节 开一家美食店
　　参考文献

　　高青，深圳市南山外国语学校（集团）高级中学副校长，曾任深圳市南山区中学地理教研员、研学旅行教研员，中国地理学会研学工作组委员，北京师范大学在职研究生导师，华南师范大学、青海师范大学地理教育硕士生兼职导师。
　　带领团队坚持开展以“行走·科创·融合”为主题的中学地理体验式教学实践研究，并获得深圳市第四届教育教学科研优秀成果奖教学实践类一等奖。
　　汪玲，深圳市南山区第二实验学校副校长，南山区名师工作室主持人。参与了人教社“基于新一代信息技术融合的中学地理‘体验式教学’实践研究”的课题；参与撰写的“雷神山、火神山医院为什么那么快就建好了”项目式学习案例，荣获广东省中小学项目式学校案例征集比赛二等奖。2019年被评为广东省优秀初中地理教师。

　　    《味道南山》是一本地方校本课程用书。以味道为切入点，让七年级学生开展的体验式学习的地理校本课程。课程紧扣学习生活中的地理这个目标，以美食为抓手，让学生在实际环境进行学习和体验。学习活动依据课程纲要，学生结成小组，体验并寻找周边的美食，绘制出简单的美食地图，进行初步分布，找出规律，进行总结。通过简单的分析，让学生初步感受地理对生活的影响，以及周围环境中的地理各要素间的相互联系和影响。对周围环境的事物永远保持好奇心。