二十四堂阅读写作课（虫洞书简出版方新作）

　　一 宽紧带
　　——长句和短句的读法与写法 / 001
　　二 菩萨和活佛
　　——呆的文句和活的文句之比较 / 011
　　三 三个求婚的少年
　　——文句的变化 / 021
　　四 急惊风与慢郎中
　　——文句的缓写法和急写法 / 031
　　五 疳积糖
　　——单词的理解和应用 / 039
　　六 一看再看和一比再比
　　——续单词的理解和应用 / 047
　　七 矛盾和隔膜
　　——再续单词的理解和应用 / 055
　　八 大脑便便
　　——语汇的吸收 / 063
　　九 姐姐的恶作剧
　　——结尾语的用法比较 / 067
　　十 哼哈二将
　　——接头语的用法比较 / 073
　　十一 开端和结束
　　——文章的开端和结束之写法研究 / 079
　　十二 梦和现实
　　——文章的题材 / 089
　　十三 饼干和文章
　　——文章的题目与内容的关系 / 099
　　十四 花朵和蚯蚓
　　——文章的中心思想 / 107
　　十五 题材的选择和剪裁 / 113
　　十六 从“嬉笑怒骂皆成文章”说起
　　——抒情文的写法 / 123
　　十七 茶拨翻了
　　——叙事文的写法 / 131
　　十八 上下左右东西南北
　　——说明文的写法 / 143
　　十九 真理只有一个
　　——议论文的写法 / 151
　　二十 一本账簿
　　——日记的写法 / 159
　　二十一 父亲大人入目
　　——书信的写法 / 167
　　二十二 呆子和音乐家
　　——诗的写法 / 175
　　二十三 下雨天留客天留我不留
　　——标点符号使用法 / 187
　　二十四 蟹和馒头
　　——读书的方法 / 195

　　沐绍良语文教育家。1933年至上海开明书店工作，在此期间在《中国儿童时报》上发表多篇文章，深受小读者欢迎。曾先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报》科学副刊编辑、《大晚报》副刊编辑、上海商务即书馆《新儿童世界》（半月刊）杂志主编。

　　《二十四堂阅读写作课》是语文教育家沐绍良专为小学生撰写的写作指导书。
　　本书详细介绍了中小学生的读写知识和巧妙的理解方法，包括词语积累与运用、句子读写、标点应用、各种文体的阅读与写作等，帮助中小学生克服读写困难、培养写作兴趣。
　　本书以二十四个读写要点为大纲，以博学的梁先生教导学生们读写这一故事为主线，并以学生的视角进行讲述，通过学生的口吻表达困惑，更好地帮助学生解决写作中的问题。
　　本书通篇运用新奇贴切的比喻，朗朗上口，浅入深出，生动易懂，学生们很容易被书中的故事吸引，领会独特的读写方法，产生主动学习的动力。