成语大会·炉火纯青

　　1.王杨君，小学高级教师，从事小学语文教学二十多年，两项省级课题组成员，参加市语文教师素养大赛获二等奖，被评为省级、市级优秀教师，撰写的论文多次在省级、市级刊物上发表。
　　2.曹凤娇，女，小学高级教师，小学语文学科带头人，从事小学语文教学二十年，多次被评为优秀教师。

　　“成语大会”系列图书共有3册，内容循序渐进，让孩子们在的不同学习阶段都能得到合适的成语知识储备。每册以精彩绝伦的故事为主线，从人格雏形的培养，夯实听、说、读、写基础，提升阅读素养，培养自学能力、独立思考能力，增加文化积淀与培养美的情趣等方向出发，让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语。主要分为以下几个版块：1.成语的相关基础知识，包括近义词、反义词、释义、书写练习等；2.追根溯源，通过呈现该成语所对应故事的最原始出处，截取与成语相关的一段完整故事的文言文，与接下来的成语故事版块相辅相成；3.成语故事，从文言文故事的原文出发，结合各年级学生的特点，讲述成语故事；4.润物细无声，让学生从成语中的故事向成语中的道理进行深层思考，从而引导学生树立正确的人生观与价值观。

　　1.王杨君，小学高级教师，从事小学语文教学二十多年，两项省级课题组成员，参加市语文教师素养大赛获二等奖，被评为省级、市级优秀教师，撰写的论文多次在省级、市级刊物上发表。
　　2.曹凤娇，女，小学高级教师，小学语文学科带头人，从事小学语文教学二十年，多次被评为优秀教师。

　　“成语大会”系列图书共有3册，内容循序渐进，让孩子们在的不同学习阶段都能得到合适的成语知识储备。每册以精彩绝伦的故事为主线，从人格雏形的培养，夯实听、说、读、写基础，提升阅读素养，培养自学能力、独立思考能力，增加文化积淀与培养美的情趣等方向出发，让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语。主要分为以下几个版块：1.成语的相关基础知识，包括近义词、反义词、释义、书写练习等；2.追根溯源，通过呈现该成语所对应故事的最原始出处，截取与成语相关的一段完整故事的文言文，与接下来的成语故事版块相辅相成；3.成语故事，从文言文故事的原文出发，结合各年级学生的特点，讲述成语故事；4.润物细无声，让学生从成语中的故事向成语中的道理进行深层思考，从而引导学生树立正确的人生观与价值观。