序曲:美学作为一门人文科学?/ 1
导论:作为一门跨文化和跨学科研究的审美人类学?/ 44
一、人类学和美学?/ 46
二、人类学方法?/ 48
三、阅读本书?/ 52
章 被遗忘的开端:恩斯特·格罗塞与审美人类学的
诞生?/ 57
一、恩斯特·格罗塞:学术形成期?/ 59
二、作为对跨越不同时空的民族进行比较研究的人类学?/ 66
三、作为研究艺术的情感特质的美学?/ 69
四、以人类学方法研究美学:三个主题?/ 75
小 结?/ 81
第二章 日常生活中的美:人类审美的普遍性?/ 85
一、人类、进化与审美?/ 88
二、人类学和审美:探索“审美的人”?/ 91
三、人类学和审美:偏好的民族志?/ 94
小 结?/ 103
第三章 人类学和美学?/ 105
一、人类学方法大纲?/ 107
二、美学以及人类学研究的障碍?/ 121
三、一种断言:非西方文化中美学表达的缺席?/ 143
四、关于非西方美学实证研究的回顾?/ 150
小 结?/ 161
第四章 人类学家的工作:对审美偏好的经验性研究?/ 165
一、艺术批评研究?/ 166
二、艺术家研究?/ 182
三、审美词汇研究?/ 196
四、艺术品研究?/ 204
小 结?/ 210
第五章 世界上的美:美学的普遍主义和文化相对主义?/ 213
一、美作为一个研究主题?/ 218
二、世界上的美?/ 222
三、世界美学?/ 226
四、美作为一种社会文化现象 / 229
五、美作为人类有机体的反应?/ 244
六、美作为反思的对象?/ 258
小 结?/ 262
第六章 功能美学:非洲社会文化生活中美与丑的融合?/ 264
一、审美效能:美的宗教功能?/ 264
二、丑的审美?/ 270
小 结?/ 281
附录 1 通过人类学研究美学:我的学术之旅?/ 282
附录 2 审美人类学:经验主义、语境主义与跨文化比较
——审美人类学访谈 / 309
附录 3 艺术人类学与跨文化比较
——范丹姆学术研究之路 / 322
新版译后记?/ 363
^ 收 起