万物大历史：最初的人类是谁 金幼美 朴素英 著 为青少年打造的大历史系列

　　引言 寻找最初的人类
　　露西，她是谁
　　关于人类起源的提问
　　露西的发现
　　寻找生命体的共同祖先
　　从类人猿到人类
　　来到地上的类人猿
　　裸猿
　　类人猿与人类在解剖学上的构造差异
　　做饭的人类
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　　毕业于韩国梨花女子大学科学教育系。目前在清潭高级中学任化学老师。科学教师教学科研组织“爱心科学分享中心”的积极成员，坚持为弱势群体学生开展公益科学活动。 毕业于韩国梨花女子大学科学教育系，在东国大学研究生院获得硕士学位。目前在首尔五轮中学任科学教师。科学教师教学科研组织 “爱心科学分享中心”的积极成员，坚持为弱势群体学生开展公益科学活动。著有《太阳系》、《揭开宇宙秘密的科学实验》（合著）等。 

　　“大历史”概念由美国知名历史学家大卫·克里斯蒂安提出，后经比尔·盖茨大力资助，得以在全球得到传播和发展。因其理论新颖，观点独特，跨学科跨领域，正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值，更是一个能走出学术扩大到普通人群的非常好的看历史的思维和视角。《万物大历史》系列正是韩国创造的一套面向青少年教养读物，有着非常巨大的市场潜力。这套书在韩国上市以来，不仅市场反响较好，而且获得赞誉无数，被评为学校图书馆期刊推荐图书、晨读推荐图书等。
　　《万物大历史·最初的人类是谁》记录了600万年前人类的出现，这是地球历史中的重大事件。最初的人类是谁？他们如何一步步地演化成今天的人类？直立行走、制造工具、改善饮食、使用语言，微小的改变经过长时间的积累，沉淀在古人类学家在世界各地发掘出的化石中，正是这些遗存和现代科技的结合，让我们得以与南方古猿、能人、直立人、海德堡人、尼安德特人等…
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　　引言 寻找最初的人类
　　露西，她是谁
　　关于人类起源的提问
　　露西的发现
　　寻找生命体的共同祖先
　　从类人猿到人类
　　来到地上的类人猿
　　裸猿
　　类人猿与人类在解剖学上的构造差异
　　做饭的人类
　　人类进化的谱系图
　　人属的进化
　　寻找最初的智人
　　多地起源说
　　非洲单源说
　　决定性证据—长者智人
　　接连不断的争论
　　智人，飞跃的时代
　　走到地球尽头
　　尼安德特人为何消失？
　　智人是如何生存下来的？
　　让人类名副其实的语言
　　我们是连接在一起的
　　揭晓人类起源的努力
　　我们是连接在一起的“ 杂种”
　　从大历史的观点看“ 最初的人类”
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　　毕业于韩国梨花女子大学科学教育系。目前在清潭高级中学任化学老师。科学教师教学科研组织“爱心科学分享中心”的积极成员，坚持为弱势群体学生开展公益科学活动。 毕业于韩国梨花女子大学科学教育系，在东国大学研究生院获得硕士学位。目前在首尔五轮中学任科学教师。科学教师教学科研组织 “爱心科学分享中心”的积极成员，坚持为弱势群体学生开展公益科学活动。著有《太阳系》、《揭开宇宙秘密的科学实验》（合著）等。 

　　“大历史”概念由美国知名历史学家大卫·克里斯蒂安提出，后经比尔·盖茨大力资助，得以在全球得到传播和发展。因其理论新颖，观点独特，跨学科跨领域，正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值，更是一个能走出学术扩大到普通人群的非常好的看历史的思维和视角。《万物大历史》系列正是韩国创造的一套面向青少年教养读物，有着非常巨大的市场潜力。这套书在韩国上市以来，不仅市场反响较好，而且获得赞誉无数，被评为学校图书馆期刊推荐图书、晨读推荐图书等。
　　《万物大历史·最初的人类是谁》记录了600万年前人类的出现，这是地球历史中的重大事件。最初的人类是谁？他们如何一步步地演化成今天的人类？直立行走、制造工具、改善饮食、使用语言，微小的改变经过长时间的积累，沉淀在古人类学家在世界各地发掘出的化石中，正是这些遗存和现代科技的结合，让我们得以与南方古猿、能人、直立人、海德堡人、尼安德特人等祖先相见，并勾勒出一幅艰难而曲折的古人类进化图谱。
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