管理类/经济类中文写作历年真题分类详解

　　真题篇
　　章 中文写作历年真题
　　论证有效性分析篇
　　第二章 问题解决型
　　第三章 现象分析型
　　论说文篇
　　第四章 社会现象类
　　第五章 寓言故事类
　　第六章 辩证关系类
　　第七章 观点辨析类
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　　幂学教育教研中心隶属于北京幂学教育科技有限公司，负责师资储备、课程设计、教学研究、教材研发、题库开发、资料储备、教学服务等工作，下设教学研究中心、教学服务中心和师资管理中心。教学研究中心下设考研各科目教研中心，致力于为考生提供专业、高效的课程和图书资料。朱琦，幂学教育独家逻辑、写作老师；中南财经政法大学MBA硕士；长期从事管理类联考逻辑与写作教学；对真题有着独到而深刻的认识；对于命题趋势有着精准的把握；被考生们亲切地称作“宝藏老师”。

　　对于中文写作来讲，中文写作历年真题永远是好的备考材料。准确把握真题，有助于考生加深对考试命题趋势的了解以及对命题的理解，终可以帮助考生在考场上写出两篇得分较高的文章。
　　论证有效性分析早些年的真题与近考试的趋势有些不太一致，考生不需要在这些真题上花太多时间，而应将备考的时间重点花在近十年真题上。笔者通过对论证有效性分析历年真题的研究分析，将其总结成了两种大的类型：问题解决型和现象分析型。问题解决型是指材料的主要内容在说明通过一种方法达到某种目的。而现象分析型是指材料的主要内容在分析某个社会现象。问题解决型的难度一般要小于现象分析型，所以如果考试的题目难度要提升，就会出现象分析型的题目，而且近些年的出题趋势也符合这一规则。
　　笔者通过对论说文历年真题的研究分析，将其总结成了四种大的类型：社会现象类、寓言故事类、辩证关系类和观点辨析类。社会现象类的题目主要是在描述一种社会现象，从而让…
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　　真题篇
　　章 中文写作历年真题
　　论证有效性分析篇
　　第二章 问题解决型
　　第三章 现象分析型
　　论说文篇
　　第四章 社会现象类
　　第五章 寓言故事类
　　第六章 辩证关系类
　　第七章 观点辨析类
　　学生习作篇
　　第八章 论证有效性分析学生习作分析
　　第九章 论说文学生习作分析
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　　幂学教育教研中心隶属于北京幂学教育科技有限公司，负责师资储备、课程设计、教学研究、教材研发、题库开发、资料储备、教学服务等工作，下设教学研究中心、教学服务中心和师资管理中心。教学研究中心下设考研各科目教研中心，致力于为考生提供专业、高效的课程和图书资料。朱琦，幂学教育独家逻辑、写作老师；中南财经政法大学MBA硕士；长期从事管理类联考逻辑与写作教学；对真题有着独到而深刻的认识；对于命题趋势有着精准的把握；被考生们亲切地称作“宝藏老师”。

　　对于中文写作来讲，中文写作历年真题永远是好的备考材料。准确把握真题，有助于考生加深对考试命题趋势的了解以及对命题的理解，终可以帮助考生在考场上写出两篇得分较高的文章。
　　论证有效性分析早些年的真题与近考试的趋势有些不太一致，考生不需要在这些真题上花太多时间，而应将备考的时间重点花在近十年真题上。笔者通过对论证有效性分析历年真题的研究分析，将其总结成了两种大的类型：问题解决型和现象分析型。问题解决型是指材料的主要内容在说明通过一种方法达到某种目的。而现象分析型是指材料的主要内容在分析某个社会现象。问题解决型的难度一般要小于现象分析型，所以如果考试的题目难度要提升，就会出现象分析型的题目，而且近些年的出题趋势也符合这一规则。
　　笔者通过对论说文历年真题的研究分析，将其总结成了四种大的类型：社会现象类、寓言故事类、辩证关系类和观点辨析类。社会现象类的题目主要是在描述一种社会现象，从而让考生书写对这种社会现象的好处、危害以及原因的分析；寓言故事类的题目主要是通过讲述一个故事来说明某种道理，考生就需要从这个故事中提取出这个道理的关键词，从而书写文章；辩证关系类的题目主要让考生对两个关键词之间的关系发表看法并阐述理由；观点辨析类的题目主要是让考生在两个矛盾或反对的观点中选择一个进行分析，说明这个观点为什么更优。
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