新时代青年网络自律意识教育导论

　　章新时代青年网络自律意识培育的必要性
　　节新时代青年网络自律意识
　　一、网络与自律的概念
　　二、网络自律的结构与功能
　　三、网络自律意识的特征及类型
　　第二节新时代青年网络自律意识教育的思想基础
　　一、西方思想家的自律思想
　　二、中国思想家的自律思想
　　第三节新时代青年网络自律意识教育的必要性
　　一、新时代青年网络自律意识教育是思想政治教育应有之义
　　二、网络自律意识教育是新时代青年思想政治教育的迫切需要
　　三、网络自律意识教育是优化网络环境的需要
　　四、网络自律意识教育有助于社会治理能力提升
　　五、网络自律意识教育助推网络文明建设
　　第二章新时代青年网络自律意识的基本特征
　　节新时代青年网络自律意识的基本特征
　　一、新时代青年网络道德自律意识的基本特征
　　二、新时代青年网络法律自律意识的基本特征
　　三、新时代青年网络交往自律意识的基本特征
　　第二节新时代青年网络自律意识方面存在的问题
　　一、新时代青年网络法律法规意识较为淡薄
　　二、新时代青年网络道德意识有待增强
　　三、新时代青年网络自律行为普遍较弱
　　第三节新时代青年网络自律意识不足的成因
　　一、人与网络文化的固有弱性
　　二、网络管控不力
　　三、社会引导和关怀的缺失
　　第三章新时代青年网络自律意识影响因素量化分析
　　节网络自律意识相关研究
　　第二节研究假设
　　一、影响网络自律意识的因素
　　二、网络自律意识的性别差异
　　三、网络自律意识的年龄差异
　　四、网络自律意识的区域差异
　　第三节研究设计
　　一、数据来源
　　二、模型选择
　　三、变量设计
　　第四节研究结果分析
　　一、描述性统计
　　二、回归分析结果
　　第五节结论与讨论
　　第四章新时代青年网络自律意识培育的制度规范路径
　　节网络立法调控
　　一、国外网络立法
　　二、我国网络立法
　　第二节新时代青年网络法律自律意识教育的主要内容
　　一、新时代青年的网络知法意识教育
　　二、新时代青年的网络守法意识教育
　　三、新时代青年网络安全意识教育
　　第三节网络自律技术及制度规范
　　一、网络自律技术的开发及意义
　　二、建立健全相应的网络安全制度和规范
　　三、影响网络行为主体自律意识养成的因素
　　四、新时代青年网络自律意识的养成
　　第四节经济制裁、热线制度调控等手段
　　一、经济制裁和热线制度调控相结合
　　二、提高新时代青年自我调适能力,增强其自我保护意识
　　第五章新时代青年网络自律意识培育的社会引导路径
　　节社会导向功能
　　一、注重网络宣传
　　二、注重加强心理辅导
　　三、营造清明的网络环境
　　第二节重视家庭教育的影响力
　　一、强化以身作则
　　二、注重独立能力培养
　　三、注重自律意识提高
　　第三节学校教育
　　一、学校教育主体的影响
　　二、学校教育内容的影响
　　三、学校教育方法的影响
　　四、学校教育载体的影响
　　五、学校教育环境的影响
　　第四节发挥同辈群体的作用
　　一、同辈群体的独特作用
　　二、同辈群体对新时代大学生自律意识培育的影响
　　三、用正确的价值观引导和影响同辈群体的价值观
　　四、尊重和正视新时代青年的同辈群体，与之建立良好的关系
　　第六章新时代青年网络自律意识培育的自我内化路径
　　节新时代青年网络自律意识的自我内化路径
　　一、道德立法
　　二、吾日三省吾身
　　三、慎独
　　第二节自我规矩、责任意识养成路径
　　一、规矩意识
　　二、增强新时代青年的责任意识
　　第三节耻感文化路径
　　一、耻感文化路径
　　二、耻感促进新时代青年网络自律意识形成
　　第四节慎独意识养成路径
　　一、慎独意识
　　二、慎独是网络自律的至高境界附录新时代青年网络自律意识调查问卷
　　参考文献
　　索引
　　致谢

　　秦继伟法学博士，河南财经政法大学黄河商学院教师，硕士研究生导师，湖北省高校思想政治教育管理发展研究中心客座研究员。研究方向：社会主义意识形态治理、管理学等。发表学术论文十余篇，主持、省部级、市级及校级科研项目十余项，参编社会学教材两部。

　　新时代青年网络自律意识教育是思想政治教育工作者以思想政治教育的相关理论和方法为基础，综合运用心理学、教育学等学科的方法，针对新时代青年网络行为失范等问题开展的旨在提升新时代青年网络自律意识的教育。
　　本书基于当前国内外形势，结合高等院校网络自律意识教育的现状，深入分析了新时代青年网络自律意识教育的必要性、重要性、基本特征、影响因素及培育路经。在此基础上，本书全面阐释了同辈群体、网络文化和学校教育等对新时代青年网络自律意识形成的重要影响，分析了网络道德自律意识教育、网络法律自律意识教育和网络交往自律意识教育等新时代青年网络自律意识教育的主要内容，解读了新时代青年网络自律意识教育需遵循的基本原则，总结了创新网络自律意识教育方法、优化网络自律意识教育环境、强化新时代青年网络自律实践等的主要对策，对教育机构加强新时代青年网络自律意识教育、提升新时代青年网络自律意识水平有实践指导意义。