做一个不再困惑的老师

　　自序/1
　　第一章成为好教师的第一步
　　有一颗愿意成长的心/3
　　我们为什么要读写/6
　　教师读书怎么读/9
　　教师写作怎么写/12
　　从教育叙事开始/15
　　成为好教师的第一步/18
　　做一个从容的教师/21
　　我们该有怎样的师生关系/23
　　少数人是怎样改变世界的/25
　　要有站起来的底气/27
　　做一个会反思的教师/29
　　让自己先快乐起来/31
　　坚守住心中的美好/33
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　　王维审，叙事教育倡导者，叙事者教师专业发展共同体发起人，中国教育报2019年度推动读书十大人物之一。致力于教育研究与专业写作，在多家报刊开设教育专栏，出版《寻找不一样的教育》《推开教育的另一扇窗》《做有故事的教育》等专著。

　　《做一个不再困惑的老师》是“国培计划”中小学班主任研修项目授课专家王维审老师“觉者为师”系列书的第二本，与首本《寻找不一样的教育：我的教育叙事》相比，更多了些沉静和理性的思考。
　　《做一个不再困惑的老师》以案例解读和教育叙事的笔法解答了教师群体在成长过程中可能会遇到的困惑和疑虑，解读了从新教师到杰出教师的成长历程。从教育写作的角度来看，它完成了从教育叙事到教育随笔的提升；从教师成长的视角来说，它递进了教师从找到教育到透析教育的实践。
　　《做一个不再困惑的老师》整本书没有宏大的理论探讨，而是在娓娓道来中消解了一线教师普遍存在的困惑，无论从带领成长的“内功”上，还是从文章可读性的“外在”上来说，都是一本难得的教师心灵读本。