西方古典学研究入门 历史学研究入门丛书 张巍著

　　目　录
　　序　言 v
　　章　专业培养 1
　　一、“剑桥模式” 1
　　二、“海德堡模式” 10
　　三、“哈佛模式” 17
　　四、古典学养 23
　　第二章　典籍博览 30
　　一、目录解题 30
　　二、文学部典籍 35
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　　张巍，美国霍普金斯大学古典学博士，现任复旦大学历史学系西方古典学教授。主要研究领域为古希腊思想和文学、古希腊与古代中国思想形成期的比较研究，以及清末至当代中国对西方古典传统的接受。近期出版学术专著《希腊古风诗教考论》（北京大学出版社，2018年），主编学术刊物《西方古典学辑刊》（复旦大学出版社，2018年起）。

　　本书围绕古希腊罗马传世典籍的解读和研究，从五个方面概览古典学术的整体面貌，旨在经由古典学术通达古希腊罗马传世典籍所承载的古典精神。
　　章介绍三所欧美高校从本科入学到博士毕业的古典学专业培养模式；第二章梳理初习者需要通盘了解的传世典籍并给出书目；第三章指导初习者使用校勘本、辑佚本及评注本，逐步深入对传世典籍的文本细读；第四章引领初习者掌握所选择的研究方向和学术问题的研究现状，将所涉文献分门别类地编制成工作书目；第五章讨论古典学研究常见的三类方法，引导初习者循序渐进地使用语文研究法、历史研究法和思想研究法。此外，本书还收入两个附录，附录一是按“文学”“史学”“哲学”和“演说”四部分类的《娄卜古典文库》总目，附录二是与正文各章对应的古典学工具书及参考书举要。

　　目　录
　　序　言 v
　　章　专业培养 1
　　一、“剑桥模式” 1
　　二、“海德堡模式” 10
　　三、“哈佛模式” 17
　　四、古典学养 23
　　第二章　典籍博览 30
　　一、目录解题 30
　　二、文学部典籍 35
　　三、史学部典籍 64
　　四、哲学部典籍 80
　　五、演说部典籍 90
　　六、书目 104
　　第三章　经典研读 127
　　一、校勘本 127
　　二、辑佚本 147
　　三、评注本 160
　　四、文本细读 173
　　第四章　研究起步 184
　　一、学科分支 184
　　二、研究现状 198
　　三、工作书目 205
　　四、示例两则 210
　　第五章　研究方法 222
　　一、语文研究法 222
　　二、历史研究法 240
　　三、思想研究法 253
　　附录一　《娄卜古典文库》（迄2021年）分类总目 271
　　一、文学部 272
　　二、史学部 293
　　三、哲学部 303
　　四、演说部 313
　　附：犹太基督教部 322
　　附录二　学术书目举要 326
　　一、专业培养 327
　　（一）入门手册 327
　　（二）综合语言词典：古希腊语 332
　　（三）综合语言词典：拉丁语 338
　　（四）专用语言词典 344
　　二、典籍博览 349
　　（一）文学简史 349
　　（二）文学通史：古希腊文学 352
　　（三）文学通史：古罗马文学 355
　　三、经典研读 358
　　（一）校勘本文库 358
　　（二）对照本文库 363
　　（三）古典文本数据库 366
　　（四）辑佚本：早期希腊典籍残篇集成 369
　　（五）评注本丛书 381
　　四、研究起步 384
　　（一）百科全书 384
　　（二）专科辞书 410
　　（三）研究指南 416
　　（四）研究书目 419
　　（五）学术书评 422
　　（六）论文选萃 423
　　五、研究方法 425
　　（一）古典学术史 425
　　（二）语文研究 429
　　（三）历史研究 433
　　（四）思想研究 434
　　（五）接受研究 435
　　参考书目 437
^ 收 起　　

　　张巍，美国霍普金斯大学古典学博士，现任复旦大学历史学系西方古典学教授。主要研究领域为古希腊思想和文学、古希腊与古代中国思想形成期的比较研究，以及清末至当代中国对西方古典传统的接受。近期出版学术专著《希腊古风诗教考论》（北京大学出版社，2018年），主编学术刊物《西方古典学辑刊》（复旦大学出版社，2018年起）。

　　本书围绕古希腊罗马传世典籍的解读和研究，从五个方面概览古典学术的整体面貌，旨在经由古典学术通达古希腊罗马传世典籍所承载的古典精神。
　　章介绍三所欧美高校从本科入学到博士毕业的古典学专业培养模式；第二章梳理初习者需要通盘了解的传世典籍并给出书目；第三章指导初习者使用校勘本、辑佚本及评注本，逐步深入对传世典籍的文本细读；第四章引领初习者掌握所选择的研究方向和学术问题的研究现状，将所涉文献分门别类地编制成工作书目；第五章讨论古典学研究常见的三类方法，引导初习者循序渐进地使用语文研究法、历史研究法和思想研究法。此外，本书还收入两个附录，附录一是按“文学”“史学”“哲学”和“演说”四部分类的《娄卜古典文库》总目，附录二是与正文各章对应的古典学工具书及参考书举要。