你能每天晚上为我读书吗

　　目录
　　前言：  此书，由爱而生
　　序：3218 天的读书故事
　　推荐序：为爱朗读，为孩子点亮世界的光 
　　篇 “连胜”3218 天
　　9岁
　　第 1 天 “连胜”开幕
　　第 38 天 跳跳虎什么都会
　　第 100 天 管他呢，1000 夜！
　　第 185 天 “讨厌男孩者”俱乐部
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　　爱丽丝·奥兹玛（Alice Ozma），美国人，毕业于宾夕法尼亚大学文学系。爱丽丝·奥兹玛从小生长在单亲家庭，自童年开始，父亲每天晚上为她朗读，一天不曾不间断，直到她考上宾夕法尼亚大学后离开家。她把童年和少年时期的故事写成了书，成为美国教育界的经典案例。在此影响下，爱丽丝·奥兹玛大学毕业后成为一名优秀的儿童教育工作者。

　　本书是一个亲历14年亲子共读生活的女儿在成年后写的成长回忆录，记录了一个近乎传奇的阅读马拉松故事。
　　爱丽丝·奥兹玛成长自单亲家庭，4岁时，父亲吉姆·布罗齐纳开始为她朗读绘本和经典童话。9岁时，父女俩做了一个影响了他们一生的约定：爸爸每天晚上都为女儿朗读经典书籍。他们克服了重重困难，一路坚持下来，直到女儿考取宾夕法尼亚大学离开家。
　　3218天，每天晚上的父女共读，给了女儿超越寻常孩子的丰富的生命体验，也给了孤独的父亲极大的慰藉。女儿的回忆录用记忆中所读的经典图书的经典段落做每篇故事的题眼，所记录的却是笑泪交织的生活本身。我们可以从中看到书籍、阅读与生活之间的微妙关系；也可以深深体会到父亲所说的那句话的含义：“你的时间和心无旁骛的关注，是送给他（们）好的礼物。”

　　目录
　　前言：  此书，由爱而生
　　序：3218 天的读书故事
　　推荐序：为爱朗读，为孩子点亮世界的光 
　　篇 “连胜”3218 天
　　9岁
　　第 1 天 “连胜”开幕
　　第 38 天 跳跳虎什么都会
　　第 100 天 管他呢，1000 夜！
　　第 185 天 “讨厌男孩者”俱乐部
　　第 211 天 记忆永恒
　　10岁
　　第 440 天 妈妈在遥远的前方
　　第 529 天 魔法通道
　　11岁
　　第 646 天 蜘蛛与暴风雨
　　第 758 天 倾听爸爸
　　第 829 天 爸爸的课堂
　　第 873 天 自行车狂人
　　12岁
　　第 1074 天 肯尼迪后遗症
　　第 1206 天 成长和失去
　　13岁
　　第 1384 天 星星有记忆
　　第 1513 天 冒点儿傻气也和谐
　　第 1528 天 “C”
　　14岁
　　第 1724 天 伴读拉比
　　第 1948 天 你想谈谈那些事吗
　　15岁
　　第 2015 天 美妙低语
　　第 2340 天 推迟梦想会怎样
　　16岁
　　第 2578 天 你们家有没有什么传统
　　第 2740 天 午夜之前我必须得给她读书
　　17岁
　　第 2986 天 爸爸的女主人公
　　第 3156 天 幸存者之家
　　18岁
　　第 3170 天 盛装舞会之夜
　　第 3218 天 结束即开始
　　第二篇 “连胜”之后
　　1. 必做之事
　　2.为朗读而战
　　3.“连胜”效应
　　4.读书承诺
　　后 记 “连胜”计划二十年后
　　附 录 “连胜”计划部分书目
　　       
^ 收 起　　

　　爱丽丝·奥兹玛（Alice Ozma），美国人，毕业于宾夕法尼亚大学文学系。爱丽丝·奥兹玛从小生长在单亲家庭，自童年开始，父亲每天晚上为她朗读，一天不曾不间断，直到她考上宾夕法尼亚大学后离开家。她把童年和少年时期的故事写成了书，成为美国教育界的经典案例。在此影响下，爱丽丝·奥兹玛大学毕业后成为一名优秀的儿童教育工作者。

　　本书是一个亲历14年亲子共读生活的女儿在成年后写的成长回忆录，记录了一个近乎传奇的阅读马拉松故事。
　　爱丽丝·奥兹玛成长自单亲家庭，4岁时，父亲吉姆·布罗齐纳开始为她朗读绘本和经典童话。9岁时，父女俩做了一个影响了他们一生的约定：爸爸每天晚上都为女儿朗读经典书籍。他们克服了重重困难，一路坚持下来，直到女儿考取宾夕法尼亚大学离开家。
　　3218天，每天晚上的父女共读，给了女儿超越寻常孩子的丰富的生命体验，也给了孤独的父亲极大的慰藉。女儿的回忆录用记忆中所读的经典图书的经典段落做每篇故事的题眼，所记录的却是笑泪交织的生活本身。我们可以从中看到书籍、阅读与生活之间的微妙关系；也可以深深体会到父亲所说的那句话的含义：“你的时间和心无旁骛的关注，是送给他（们）好的礼物。”