学霸考试高分学习法

　　第1章京都大学为何能培养这么多诺奖获得者
　　试题中暗藏着命题人的意图   //  002
　　用什么学习法才能抓住本质？   //  004
　　学习的目的不仅仅是为了取得好成绩   //  005
　　抓住本质的学习法，轻松应对万难   //  007
　　第2章聪明人的头脑训练法
　　Q01当遇到小难题时怎么办？   //  010
　　Q02如何锻炼思考能力？   //  013
　　Q03需要拓宽知识面吗？   //  018
　　Q04别人说“照我说的做”，你会怎么办？   //  023
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　　日本京都大学学习法研究会
　　这是由一群对学习法有所研究的人组成的研究小组，成员都是京都大学的在读生，或是京都大学毕业的校友。里面的成员各有特色：有的人能结合自己的经验创造稀奇古怪的学习法；有的人千辛万苦从落榜生一路逆袭；也有人嘴上说“我没打算努力学习”却考上了京都大学；有人毕业后顺利入职一流大公司。
　　研究会所研究的是一种高效的、尽可能令学生享受学习的学习方法，目标是让学生们将学到的知识活用在研究和工作中研究会的成员希望人们通过他们的学习法，形成“学习—应用—学习”的良性循环。

　　本书是一本培养高效学习能力的方法工具书。为大家传授学习法的，是来自京都大学学习法研究会的在读学生或毕业校友。本书一共提出了32个关于学习方法的问题，作者们结合自己的理论知识、学习经验，对各种学习法进行了透彻的研究讨论，选出两种方法进行介绍，并对这两种方法在哪方更优予以解说，例如如何正确使用教科书、参考书，什么是聪明的头脑训练法，怎样进行高效的英语学习，如何培养正确的学习习惯等。
　　本书将引导读者破除迷思并跨越各种学习障碍，获得掌握学习本质的能力，从此无论哪一方面的能力都能向上提升，大脑变得更灵活，思路更敏捷。

　　第1章京都大学为何能培养这么多诺奖获得者
　　试题中暗藏着命题人的意图   //  002
　　用什么学习法才能抓住本质？   //  004
　　学习的目的不仅仅是为了取得好成绩   //  005
　　抓住本质的学习法，轻松应对万难   //  007
　　第2章聪明人的头脑训练法
　　Q01当遇到小难题时怎么办？   //  010
　　Q02如何锻炼思考能力？   //  013
　　Q03需要拓宽知识面吗？   //  018
　　Q04别人说“照我说的做”，你会怎么办？   //  023
　　Q05和别人一起学习的效果好不好？   //  028
　　Q06如何应对不擅长的科目   //  035
　　Q07何时记笔记的效果更好？   //  041
　　Q08遇到了难题怎么办？   //  046
　　第3章正确使用教科书/参考书/资料才能让人变聪明
　　Q09如何从零开始学习一个全新的领域？   //  052
　　Q10应该读哪种入门书？   //  057
　　Q11应该在哪里读书？   //  060
　　Q12用几本练习册为佳？   //  065
　　Q13要不要精心对待重要的书籍？   //  069
　　Q14教科书里的内容要记住多少？   //  073
　　Q15如何处理看完了的教科书？   //  077
　　Q16做报告的时候应准备怎样的资料？   //  081
　　Q17为了把东西记下来，是不是出声读更好？   //  086
　　Q18怎么记笔记？   //  092
　　第4章让人变聪明的英语学习法
　　Q19如何快速地学会说英语？   //  100
　　Q20如何记住英文单词？   //  106
　　Q21积极地和外国人对话   //  111
　　Q22要不要去上英语对话培训班？   //  114
　　Q23如何提高英语阅读能力？   //  118
　　第5章聪明人的学习习惯
　　Q24应该先读什么书？   //  124
　　Q25什么时候适合学习？   //  128
　　Q26很累的时候也要学习吗？   //  134
　　Q27学习什么时候才能告一段落   //  139
　　Q28在乘公交车的时候要做什么？   //  144
　　Q29要制订怎样的学习计划？   //  148
　　Q30什么时候复习比较好？   //  153
　　Q31需要参加模拟考吗？   //  156
　　Q32如何处理那些有截止日期的课题呢？   //  164
　　结语   //  168
^ 收 起　　

　　日本京都大学学习法研究会
　　这是由一群对学习法有所研究的人组成的研究小组，成员都是京都大学的在读生，或是京都大学毕业的校友。里面的成员各有特色：有的人能结合自己的经验创造稀奇古怪的学习法；有的人千辛万苦从落榜生一路逆袭；也有人嘴上说“我没打算努力学习”却考上了京都大学；有人毕业后顺利入职一流大公司。
　　研究会所研究的是一种高效的、尽可能令学生享受学习的学习方法，目标是让学生们将学到的知识活用在研究和工作中研究会的成员希望人们通过他们的学习法，形成“学习—应用—学习”的良性循环。

　　本书是一本培养高效学习能力的方法工具书。为大家传授学习法的，是来自京都大学学习法研究会的在读学生或毕业校友。本书一共提出了32个关于学习方法的问题，作者们结合自己的理论知识、学习经验，对各种学习法进行了透彻的研究讨论，选出两种方法进行介绍，并对这两种方法在哪方更优予以解说，例如如何正确使用教科书、参考书，什么是聪明的头脑训练法，怎样进行高效的英语学习，如何培养正确的学习习惯等。
　　本书将引导读者破除迷思并跨越各种学习障碍，获得掌握学习本质的能力，从此无论哪一方面的能力都能向上提升，大脑变得更灵活，思路更敏捷。