解剖学基础（第4版/中职护理/配增值）

　　 第一章绪论/1
　　一、解剖学基础的定义及其在护理学中的地位/1
　　二、人体解剖学发展简史/2
　　三、人体的组成与分部/2
　　四、常用的解剖学术语/3
　　五、学习解剖学基础的方法/4
　　第二章细胞/6
　　一、细胞的形态/6
　　二、细胞的基本结构/7
　　第三章基本组织/11
　　第一节上皮组织/12
　　一、被覆上皮/12
　　二、腺上皮和腺/15
　　三、上皮细胞的特化结构/15
　　第二节结缔组织/15
　　一、疏松结缔组织/15
　　二、致密结缔组织/17
　　三、脂肪组织/18
　　四、网状组织/18
　　五、软骨组织与软骨/19
　　六、骨组织/20
　　七、血液/20
　　第三节肌组织/23
　　一、骨骼肌/23
　　二、心肌/26
　　三、平滑肌/26
　　第四节神经组织/26
　　一、神经元/26
　　二、神经胶质细胞/29
　　三、神经纤维/29
　　四、神经末梢/30
　　第四章运动系统/32
　　第一节骨/33
　　一、概述/33
　　二、躯干骨/35
　　三、颅骨/38
　　四、四肢骨/42
　　五、不同卧位易受压的骨性突起/48
　　第二节骨连结/48
　　一、概述/48
　　二、躯干骨的连结/50
　　三、颅骨的连结/52
　　四、四肢骨的连结/53
　　第三节骨骼肌/56
　　一、概述/56
　　二、头肌/59
　　三、颈肌/59
　　四、躯干肌/60
　　五、四肢肌/64
　　第五章消化系统/71
　　第一节概述/72
　　一、消化系统的组成/72
　　二、消化管壁的一般结构/73
　　三、胸部的标志线和腹部的分区/73
　　第二节消化管/74
　　一、口腔/75
　　二、咽/80
　　三、食管/81
　　四、胃/82
　　五、小肠/84
　　六、大肠/87
　　第三节消化腺/90
　　一、肝/90
　　二、胰/94
　　第六章呼吸系统/97
　　第一节呼吸道/98
　　一、鼻/98
　　二、咽/100
　　三、喉/100
　　四、气管与主支气管/102
　　第二节肺/104
　　一、肺的位置/104
　　二、肺的形态/104
　　三、肺内支气管和支气管肺段/105
　　四、肺的微细结构/106
　　五、肺的血管/108
　　第三节胸膜/108
　　一、胸腔、胸膜和胸膜腔/108
　　二、胸膜下界与肺下界的体表投影/109
　　第四节纵隔/110
　　第七章泌尿系统/112
　　第一节肾/113
　　一、肾的形态/113
　　二、肾的位置/114
　　三、肾的被膜/115
　　四、肾的剖面结构/116
　　五、肾的微细结构/117
　　六、肾的血液循环特点/120
　　第二节输尿管、膀胱和尿道/120
　　一、输尿管/120
　　二、膀胱/120
　　三、尿道/121
　　第八章生殖系统/123
　　第一节男性生殖系统/124
　　一、男性内生殖器/124
　　二、男性外生殖器/128
　　三、男性尿道/128
　　第二节女性生殖系统/130
　　一、女性内生殖器/130
　　二、女性外生殖器/136
　　第三节腹膜/137
　　一、概述/137
　　二、腹膜与腹、盆腔器官的关系/138
　　三、腹膜形成的主要结构/138
　　【附1】女性乳房/140
　　【附2】会阴/141
　　第九章脉管系统/143
　　第一节心血管系统概述/144
　　一、心血管系统的组成/144
　　二、血液循环/146
　　三、血管吻合及其功能意义/146
　　第二节心/148
　　一、心的位置和毗邻/148
　　二、心的外形/149
　　三、心腔/150
　　四、心壁的构造/152
　　五、心传导系/153
　　六、心的血管/154
　　七、心包/154
　　八、心的体表投影/154
　　第三节血管/155
　　一、肺循环的血管/155
　　二、体循环的动脉/155
　　三、体循环的静脉/163
　　第四节淋巴系统/170
　　一、淋巴管道/171
　　二、淋巴组织/172
　　三、淋巴器官/172
　　第十章感觉器/178
　　第一节视器/179
　　一、眼球/179
　　二、眼副器/183
　　三、眼的血管/184
　　第二节前庭蜗器/185
　　一、外耳/185
　　二、中耳/186
　　三、内耳/187
　　第三节皮肤/189
　　一、皮肤的微细结构/189
　　二、皮肤的附属器/190
　　第十一章内分泌系统/192
　　一、甲状腺/193
　　二、甲状旁腺/195
　　三、肾上腺/196
　　四、垂体/197
　　五、松果体/199
　　第十二章神经系统/201
　　第一节概述/201
　　一、神经系统的组成及区分/202
　　二、神经系统的活动方式/202
　　三、神经系统的常用术语/203
　　第二节中枢神经系统/203
　　一、脊髓/203
　　二、脑/206
　　三、脊髓和脑的被膜/215
　　四、脊髓和脑的血管/217
　　五、脑脊液及其循环/220
　　六、血-脑屏障/221
　　第三节周围神经系统/221
　　一、脊神经/221
　　二、脑神经/228
　　三、内脏神经/231
　　第四节神经系统的传导通路/233
　　一、感觉传导通路/233
　　二、运动传导通路/236
　　第十三章人体胚胎发生总论/239
　　一、生殖细胞与受精/240
　　二、胚泡形成和植入/242
　　三、胚层的形成与分化/243
　　四、胎膜和胎盘/245
　　五、胎儿血液循环和出生后血液循环的变化/247
　　六、双胎、多胎和联体双胎/248
　　七、先天畸形概述/249
　　附录/251
　　实验指导/251
　　实验一基本组织/251
　　实验二躯干骨、颅骨及其骨连结/252
　　实验三四肢骨及其骨连结/253
　　实验四骨骼肌/254
　　实验五消化系统的大体解剖/254
　　实验六呼吸系统的大体解剖/255
　　实验七泌尿、生殖系统的大体解剖/256
　　实验八心的大体解剖/257
　　实验九血管和淋巴系统的大体解剖/257
　　实验十感觉器和内分泌系统/258
　　实验十一中枢神经系统/259
　　实验十二周围神经系统和神经系统的传导通路/260
　　教学大纲（参考）/261
　　参考文献/271
　　中英文名词对照索引/273

　　 1990年毕业于白求恩医科大学，在吕梁市卫生学校从事解剖学与组织胚胎学教学工作至今。现任山西省解剖学会副理事长，曾荣获山西省中等职业学校省级学科带头人等多项荣誉。主编出版了国内手解剖方面的第一部专著《手的临床解剖学》（1992年）和教材共20部，参编了各种专著和教材共20部

　　①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调“必需、够用”；突出技能培养，提倡“做中学、学中做”的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。