地方高校校院两级本科教学质量保障体系的构建与实施

　　本书采用理论研究与个案分析相结合的方法， 既对地方高校发展中质量保障的理论问题予以深入阐述， 介绍了国际上发达国家高等教育质量保障的经验，又以杭州电子科技大学为个案，阐明地方高校如何在明确学校定位的基础上，创造性地构建有本校特色的校院两级质量保障体系，实现教学质量的不断提升。全书共分上、下两篇，主要从校院两级来分析本科教学质量保障体系的构建与实施。上篇主要阐述校级层面本科教学质量保障体系的构建与实施，下篇主要以计算机学院为例阐述二级学院本科教学质量保障体系的构建与实施。
　　本书以杭州电子科技大学为个案阐明如何构建有本校特色的质量保障体系，可为其他高校提供有益的借鉴。

　　本书采用理论研究与个案分析相结合的方法， 既对地方高校发展中质量保障的理论问题予以深入阐述， 介绍了国际上发达国家高等教育质量保障的经验，又以杭州电子科技大学为个案，阐明地方高校如何在明确学校定位的基础上，创造性地构建有本校特色的校院两级质量保障体系，实现教学质量的不断提升。全书共分上、下两篇，主要从校院两级来分析本科教学质量保障体系的构建与实施。上篇主要阐述校级层面本科教学质量保障体系的构建与实施，下篇主要以计算机学院为例阐述二级学院本科教学质量保障体系的构建与实施。
　　本书以杭州电子科技大学为个案阐明如何构建有本校特色的质量保障体系，可为其他高校提供有益的借鉴。