行政法学案例教程

　　目 录
　　章 绪 论
　　节 行 政
　　第二节 行政法
　　第三节 行政法的法源
　　第四节 行政法律关系
　　第二章 行政法的基本原则
　　节 法律优先原则
　　第二节 法律保留原则
　　第三节 正当程序原则
　　第四节 行政比例原则
　　第五节 行政信赖保护原则
　　第三章 行政行为
　　节 行政行为的概念及类型
　　第二节 行政行为的法律效力
　　第三节 行政行为的合法要件
　　第四节 行政行为的违法效果形态
　　第四章 行政程序
　　节 行政程序基础理论
　　第二节 行政程序主要制度
　　第三节 政府信息公开
　　第五章 受案范围
　　节 行政诉讼受案范围的标准
　　第二节 《行政诉讼法》明确排除的情形
　　第三节 行政诉讼司法解释明确排除的情形
　　第六章 当事人
　　节 原 告
　　第二节 被 告
　　第三节 第三人
　　第四节 公益诉讼起诉人
　　第七章 起诉与受理
　　第八章 行政诉讼证据
　　节 证据的概念与属性
　　第二节 证据的形式与要求
　　第三节 举证责任分配
　　第九章 审理和判决
　　节 行政审理的主要制度
　　第二节 行政裁判的法定类型
　　第三节 再审案件的审理判决
　　第十章 行政赔偿与行政补偿
　　节 行政赔偿
　　第二节 行政补偿

　　王红建，郑州大学教授，法学博士，博士研究生导师，兼职律师，美国哥伦比亚大学访问学者。兼任河南省人民政府法律顾问、河南省行政法学研究会副会长兼秘书长、河南省人民检察院专家咨询委员会委员等。主要从事行政法学教学研究工作，在《中外法学》等刊物上发表论文40余篇；在法律出版社出版《从典型案例看行政机关在行政诉讼中败诉风险的防范》等著作10余部；主持国家社科基金重大项目子课题、国家社科基金一般项目、教*部人文社会科学项目、人民检察院应用理论研究项目、司法部法治建设与法学理论研究项目、中国法学会部级法学研究课题等10余项；获河南省社科优秀成果奖二等奖两项、三等奖一项，河南省高等学校哲学社科优秀成果特等奖一项等。

　　行政法学是一门兼具理论性和实践性的应用型学科，案例研究方法也是行政法学研究的重要方法之一。除基本的行政法学理论学习之外，关联领域法学人才的培养同样需要注重司法实务能力的培育。通过行政法典型案例的研究与学习，可以提高学生运用行政法学基本理论和基本知识分析、解决法律实务问题的能力，同时，关注和研究司法实务中的典型案例，可以达到发展行政法学基本理论的目的。