学前思维探秘 提高篇（下）
《小学数学与思维培优》系列丛书在内容和体例方面，较前一版都有不少改进，并汲取了读者的宝贵意见和建议。
在内容方面，《小学数学与思维培优》系列丛书注重了题材的广泛性和代表性，涉及思维的观察力、专注力、记忆力、计算力、推理力、想象力、判断力、创造力、抽象力、分析力等诸多能力，以及知识的延展性和时效性，涉及进一步学习的必备知识和认识事物的常用方法，同时还特别补充了思维能力测试内容，以考查学生的学习效果和增加学生的答题经验。在体例方面，注重了题材的可读性和适宜性，涉及练习题难易程度差异和编列次序先后，并对练习题给出了详细解答，同时在解答前后，酌加释注，以标明练习题与思维能力的关联，以及有关解题规律的总结和题目意义的推广，包括知识、概念和结论的延伸和拓展。
此外，《小学数学与思维培优》系列丛书还注重了题材的双向归纳，一是对各类问题作了归纳，二是对同一问题的不同解法作了归纳，以使学生能够举一反三，触类旁通。
值得一提的是，在多年的教学实践中，作者收集了学生对练习题的巧妙解法，其中一部分罗列在解答与评注里，这些解法都是学生在课堂测试中独立做出的。
在内容方面，《小学数学与思维培优》系列丛书注重了题材的广泛性和代表性，涉及思维的观察力、专注力、记忆力、计算力、推理力、想象力、判断力、创造力、抽象力、分析力等诸多能力，以及知识的延展性和时效性，涉及进一步学习的必备知识和认识事物的常用方法，同时还特别补充了思维能力测试内容，以考查学生的学习效果和增加学生的答题经验。在体例方面，注重了题材的可读性和适宜性，涉及练习题难易程度差异和编列次序先后，并对练习题给出了详细解答，同时在解答前后，酌加释注，以标明练习题与思维能力的关联，以及有关解题规律的总结和题目意义的推广，包括知识、概念和结论的延伸和拓展。
此外，《小学数学与思维培优》系列丛书还注重了题材的双向归纳，一是对各类问题作了归纳，二是对同一问题的不同解法作了归纳，以使学生能够举一反三，触类旁通。
值得一提的是，在多年的教学实践中，作者收集了学生对练习题的巧妙解法，其中一部分罗列在解答与评注里，这些解法都是学生在课堂测试中独立做出的。
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