儿童团体游戏治疗

　　前 言
　　第1章 团体游戏疗法的理论框架
　　第2章 团体游戏治疗的成员选择
　　第3章 游戏团体的组成
　　第4章 通过观察鉴别诊断
　　第5章 游戏道具的选择
　　第6章 游戏室与活动室
　　第7章 团体游戏疗法的实施
　　第8章 关于设置限制的理论与方法
　　第9章 儿童治疗师的个性特征与专业资质
　　第10章 关于游戏治疗的研究
　　第11章 团体筛选：对求诊心切患者的诊前筛选
　　第12章 父母团体指导
　　附录A
　　附录B

　　  海姆·G.吉诺特（Haim G.Ginott）
　　  心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后指导教授。
　　  吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。
　　  他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。时至今日，他所著的家庭教育畅销书《孩子，把你的手给我》依然影响着全世界无数的父母和孩子。

　　  本书是著名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士的一部经典著作。它梳理了儿童团体游戏疗法领域的理论，清晰地描述了团体成员选择的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置限制的技巧等等游戏治疗实践中的具体细节，甚至情景重现了典型的团体游戏治疗的情形，无论是初学者还是有经验的治疗师，都能从中获益良多。
　　  本书语言简洁、生动，富有幽默感，读来兴味盎然，毫不枯燥，而真实的案例分析更让读者身历其境般地感受儿童团体游戏疗法的奥妙。