作文制胜 : 给小学生的32堂思维导图作文课—全2册（虫洞书简出版方新作）思维导图有方法，作文制胜拿高分

　　如何用思维导图帮助学生写作？ 
　　怎样使用这本书？ 
　　写人的作文要怎样写？ 
　　1. 我的兄弟姐妹 
　　2. 我的外公 
　　3. 我好的朋友 
　　4. 我欣赏的运动员 
　　5. 学校里的校工 
　　6. 一个值得尊敬的人 
　　7. 一个明星 
　　8. 英雄 
　　★练习 
　　写物的作文要怎样写？ 
　　1. 美食 
　　2. 书 
　　3. 马桶 
　　4. 石头 
　　5. 棋 
　　6. 口罩 
　　7. 垃圾 
　　8. 厨房用具 
　　★练习 
　　写景的作文要怎样写？
　　1. 美丽的离岛 
　　2. 山顶风光 
　　3. 台风来了 
　　4. 河畔风景 
　　5. 一场山火 
　　6. 节日景象 
　　7. 热闹的都市 
　　8. 从太空舱往外望 
　　★练习 
　　写事的作文要怎样写？ 
　　1. 一场精彩的比赛 
　　2. 到图书馆去 
　　3. 电影初体验 
　　4. 看牙医 
　　5. 搬家记 
　　6. 一次难忘的购物经历 
　　7. 去公园散步 
　　8. 扫墓 
　　★练习 
　　★延伸活动

　　黎浩玮，毕业于香港中文大学中文系，曾任文学创作班导师，教学、写作经验丰富。著有小学补充练习书籍《连环学：语文理解》。2019年获得香港文学评论学会主办的“香港文评大赏”金奖。

　　这是一套教小学生用思维导图学习写作的作文辅导书，分为“写人写物篇”与“写景写事篇”两册。
　　本书主要针对小学阶段常见的写人、写物、写景、写事类作文，突破传统模式，以32篇范文为例，示范如何用思维导图厘清思路，写出优秀作文，具体包括三个步骤：想一想与题目相关的问题，画出思维导图，找出重点。从思考到下笔，再到完成作文，一步步教小学生如何写作。同时辅以文章分析、词语参考等，让小读者在阅读的过程中总结有效的写作技巧，积累不可或缺的作文素材，汲取写作的营养。