高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 思行合一:高校外语教师的专业能力提升与修炼

　　吴文亮，女，1969年生，广西浦北人，现任广西科技师范学院外国语学院院长，教授，硕士，自治区《英语教育》优势专业带头人，广西高校大学外语教学研究会副会长，广西高等学校青年骨干教师资助项目成员。主要研究方向：高校英语课程与教学论。近年来，主持教育部教指委课题、广西教育科学规划项目、教育厅教改项目等各级各类项目（课题）10余项，公开发表论文30多篇，出版学术专著2部，教材3册，参编教材4册，参与各种职业培训20多次，为学校首届教学名师，广西壮族自治区优秀教师。

　　《思行合一:高校外语教师的专业能力提升与修炼》针对高校外语教师专业能力提升这一研究内容，从多层面深入挖掘高校外语教师专业能力提升的相关问题。本书首先对高校外语教师专业能力的内涵、现状、影响因素等知识进行探讨，进而分析高校外语教师专业能力提升的的理念与取向，然后重点从职前职后教育、学习共同体、教学反思、学校措施、教学评价等多个层面探讨高校外语教师专业能力提升的途径。本书内容体系较完整，结构清晰，实用性较强，可供高校外语相关专业的师生以及相关研究者、教育工作者提供参考。

　　吴文亮，女，1969年生，广西浦北人，现任广西科技师范学院外国语学院院长，教授，硕士，自治区《英语教育》优势专业带头人，广西高校大学外语教学研究会副会长，广西高等学校青年骨干教师资助项目成员。主要研究方向：高校英语课程与教学论。近年来，主持教育部教指委课题、广西教育科学规划项目、教育厅教改项目等各级各类项目（课题）10余项，公开发表论文30多篇，出版学术专著2部，教材3册，参编教材4册，参与各种职业培训20多次，为学校首届教学名师，广西壮族自治区优秀教师。

　　《思行合一:高校外语教师的专业能力提升与修炼》针对高校外语教师专业能力提升这一研究内容，从多层面深入挖掘高校外语教师专业能力提升的相关问题。本书首先对高校外语教师专业能力的内涵、现状、影响因素等知识进行探讨，进而分析高校外语教师专业能力提升的的理念与取向，然后重点从职前职后教育、学习共同体、教学反思、学校措施、教学评价等多个层面探讨高校外语教师专业能力提升的途径。本书内容体系较完整，结构清晰，实用性较强，可供高校外语相关专业的师生以及相关研究者、教育工作者提供参考。