面向未来：英国创业型大学发展模式研究

　　王劫丹，浙江大学教育学博士，现为贵州大学外国语学院研究生科科长，讲师。发表相关学术论文近10篇；参编《创业教育系列教材》之《创业教育政策》、等，主持数项省级科研项目。

　　本书基于三螺旋理论和创业知识溢出理论，在梳理英国创业型大学发展历史脉络与背景动因的基础上，将创业型大学发展转型的关键要素大致分为“战略要素”、“组织要素”、“文化要素”和“机制要素”，并以要素为切入点，以英国创业型大学为研究对象，在厘清英国创业型大学的理论溯源和背景动因的前提下，着重分析英国创业型大学发展要素的运行和互动，探讨英国创业型大学的三种发展模式，归纳和总结了英国创业型大学发展模式的特点与启示，以期为创业型大学提供更加全面而系统的研究。