我这样做高中班主任

　　教育理念 ………………………………………………………………………… 001
　　唤醒、激励、引导，实现良知的自觉生长………………………………… 003
　　创意班级 ………………………………………………………………………… 011
　　师生自创格言，助力班级发展……………………………………………… 013
　　借历史之智，为学生发展助力……………………………………………… 017
　　班级读书会，以阅读的方式助力学生成长………………………………… 027
　　“西江月 ”，用写词的方式助力教育 …………………………………… 031
　　“秀”出班级精彩…………………………………………………………… 035
　　班主任工作中的国学智慧…………………………………………………… 039
　　讲台上的演讲秀，秀出别样精彩…………………………………………… 042
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　　张艳飞，山东省滨州市阳信县第一中学教师，湖南师范大学历史学硕士，滨州市名班主任，被评为《德育报》班主任之星、《班主任之友》优秀作者，在《班主任之友》《德育报》《班主任》《新班主任》《中小学班主任》《山东教育》等教育教学报刊发表文章50余篇。

　　本书从教育理念、班级创意活动、教育叙事、治班锦囊、教育随想、班会课、讲话稿、国旗下讲话、案例评析等方面展现了高中班主任工作遇到的班级问题，并提出解决的思路和方法，可为从事高中班主任工作的老师们提供有益的借鉴。作者在多年的高中班主任工作中逐渐形成了“教育即良知生长”的理念，并将其贯穿到教育生活的各个方面，一方面促进了学生的全面发展，另一方面也有利于班主任老师的专业成长。

　　教育理念 ………………………………………………………………………… 001
　　唤醒、激励、引导，实现良知的自觉生长………………………………… 003
　　创意班级 ………………………………………………………………………… 011
　　师生自创格言，助力班级发展……………………………………………… 013
　　借历史之智，为学生发展助力……………………………………………… 017
　　班级读书会，以阅读的方式助力学生成长………………………………… 027
　　“西江月 ”，用写词的方式助力教育 …………………………………… 031
　　“秀”出班级精彩…………………………………………………………… 035
　　班主任工作中的国学智慧…………………………………………………… 039
　　讲台上的演讲秀，秀出别样精彩…………………………………………… 042
　　教育叙事 ………………………………………………………………………… 047
　　同学们，对不起……………………………………………………………… 049
　　一次集体罢课带来的成长…………………………………………………… 052
　　我让学生写“影评”………………………………………………………… 056
　　我这样做高中班主任
　　高考前的“定心丸”………………………………………………………… 058
　　学生被冤枉后………………………………………………………………… 061
　　班旗被吹落后………………………………………………………………… 064
　　深藏心底的愧疚……………………………………………………………… 066
　　两次效果迥异的谈话………………………………………………………… 069
　　手表失窃风波………………………………………………………………… 072
　　老师，你试试………………………………………………………………… 075
　　拥抱高考……………………………………………………………………… 077
　　旅行·教育·人生…………………………………………………………… 080
　　治班锦囊 ………………………………………………………………………… 083
　　如何正确行使管教权………………………………………………………… 085
　　如何制订与实施学习计划…………………………………………………… 087
　　如何在班级管理中利用标签效应…………………………………………… 091
　　如何纠正学生的不良习惯…………………………………………………… 093
　　如何增强班级的凝聚力……………………………………………………… 095
　　如何批评学生………………………………………………………………… 097
　　如何破解学生课堂发言不积极的困局……………………………………… 099
　　怎样构建良好的师生关系…………………………………………………… 101
　　表扬学生应注意什么………………………………………………………… 103
　　怎样引导学生写一手好字…………………………………………………… 105
　　怎样引领学生度过一个有意义的暑假……………………………………… 107
　　如何培养学生形成良好的行为习惯………………………………………… 109
　　开学初如何给学生收心……………………………………………………… 112
　　如何实现民主治班…………………………………………………………… 114
　　怎样寻找班主任工作的幸福感……………………………………………… 116
　　如何应对“高一新生期中考后综合征”…………………………………… 119
　　感恩节怎么过………………………………………………………………… 123
　　一个优秀教师应该是什么样子的…………………………………………… 125
　　班主任的暑假怎么过………………………………………………………… 127
　　班主任心理压力大怎么办…………………………………………………… 129
　　教育随想 ………………………………………………………………………… 131
　　由“分班后遗症”想到的…………………………………………………… 133
　　请丢掉心中那把“锤子”…………………………………………………… 136
　　三方合力，搬掉孩子心中那座“山”……………………………………… 138
　　享受“手脚并用”的幸福…………………………………………………… 141
　　我的“私家园林”…………………………………………………………… 145
　　我的“捕猎”时光…………………………………………………………… 147
　　莫让经验变羁绊……………………………………………………………… 150
　　“三新一旧”破解教师职业心理枯竭困局………………………………… 152
　　美食·教育·人生…………………………………………………………… 155
　　班会课 …………………………………………………………………………… 157
　　用“良知之学”开启学习密码……………………………………………… 159
　　《班主任之友》“优秀作者”的成功秘诀………………………………… 166
　　以“史”为鉴，去伪存真…………………………………………………… 169
　　一次实验，初识创新………………………………………………………… 172
　　要有勇气运用你自己的理性………………………………………………… 177
　　我这样做高中班主任
　　讲话稿 …………………………………………………………………………… 181
　　“吉祥三宝”迎高考………………………………………………………… 183
　　包子铺老板的启迪…………………………………………………………… 186
　　越努力，越幸运……………………………………………………………… 189
　　拿出勇气，改变从现在开始………………………………………………… 192
　　谈奋斗………………………………………………………………………… 195
　　珍爱生命，向死而生………………………………………………………… 198
　　暑假怎么过…………………………………………………………………… 200
　　案例评析 ………………………………………………………………………… 203
　　“热问题”不妨“冷处理”………………………………………………… 205
　　尊重…………………………………………………………………………… 207
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　　张艳飞，山东省滨州市阳信县第一中学教师，湖南师范大学历史学硕士，滨州市名班主任，被评为《德育报》班主任之星、《班主任之友》优秀作者，在《班主任之友》《德育报》《班主任》《新班主任》《中小学班主任》《山东教育》等教育教学报刊发表文章50余篇。

　　本书从教育理念、班级创意活动、教育叙事、治班锦囊、教育随想、班会课、讲话稿、国旗下讲话、案例评析等方面展现了高中班主任工作遇到的班级问题，并提出解决的思路和方法，可为从事高中班主任工作的老师们提供有益的借鉴。作者在多年的高中班主任工作中逐渐形成了“教育即良知生长”的理念，并将其贯穿到教育生活的各个方面，一方面促进了学生的全面发展，另一方面也有利于班主任老师的专业成长。