高校青年人才科研生产力的影响因素及其作用机制研究

　　章 导 论
　　节 研究背景
　　第二节 研究目的与问题提出
　　第三节 研究意义
　　第二章 文献综述
　　节 核心概念界定
　　第二节 高校教师科研生产力的相关研究
　　第三章 研究设计与方法
　　节 混合研究设计
　　第二节 量化的数据收集与分析
　　第三节 质性的数据收集与分析
　　第四章 量化研究结果
　　节 PSM-DID政策效应评估结果
　　第二节 结构方程模型结果
　　第五章 高校青年人才科研生产力的影响因素分析
　　节 高校青年人才科研生产力个体层面的影响因素
　　第二节 高校青年人才科研生产力关系层面的影响因素
　　第乏节 高校青年人才科研生产力共同体层面的影响[大j素
　　第四节 高校青年人才科研生产力制度结构层面的影响因素
　　第六章 高校青年人才科研生产力影响因素的作用机制分析
　　节 高校青年人才科研生产力影响因素作用机制的分析框架
　　第二节 高校青年人才微观系统层面的影响因素作用机制
　　第三节 高校青年人才中观系统层面的影响因素作用机制
　　第四节 高校青年人才外部系统层面的影响凶素作用机制
　　第五节 高校青年人才宏观系统层面的影响因素作用机制
　　第七章 政策建议
　　节 优化青年人才引进机制
　　第二节 优化青年人才培育体制
　　第三节 健全青年引进人才评价体系
　　第四节 激发青年引进人才的个体能动性
　　参考文献

　　黄亚婷，1987年出生于福建龙岩，本硕毕业于北京师范大学教育学部，博士毕业于香港中文大学教育学院，现任浙江大学教育学院百人计划研究员，博士生导师；主要研究领域为高等教育管理，学术职业和学术身份，研究成果主要发表在Studies in Higher Education，Higher Education Research and Development,Asia Pacific Education Researcher等SSCI期刊以及《高等教育研究》《比较教育研究》《教师教育研究》和《外国教育研究》等CSSCI期刊上；目前主持 课题和省部级课题各一项。 

　　“青年人才正在改变我国高等教育的格局”，目前我国青年人才数目激增，人才队伍日益壮大，如何培育好这些青年人才以及充分激发人才进校工作后所产生的实际效益，则成了各高校亟待解决的问题。
　　科研生产力是衡量引进人才工作表现和学术业绩的核心指标，也是衡量高校人才引进工作成效的直接指标。学术界一直存在“科研生产力之谜”的说法，也就是高校教师的科研生产力受到多方面复杂因素的影响，以致于无法对教师个体的科研产出做出简单的直接预测。“科研生产力之谜”直接提高了各高校人才引进工作存在的“投资风险”，目前鲜有实证研究关注青年人才进校工作后的科研生产力变化。
　　基于此，本书以科研生产力为切入点，系统分析青年引进人才科研生产力的影响因素模型，采用混合研究的方法探讨高校青年引进人才科研生产力的影响因素和作用机制。
　　本书从理论上丰富了本土视角下我国高校教师科研生产力的研究，从实践的角度对高校青年人才引进的政策优化和人才培育工作的改进具有重要的社会应用价值。