男孩的自驱力养成：妈妈不唠叨，教出棒男孩+妈妈，请这样跟我说话（升级版）（套装2册）

　　《妈妈，请这样跟我说话》：
　　作者序 留给孩子的最好的礼物——引导
　　前言 如何点燃孩子的热情
　　第1章 听的方法
　　1．怎样引出孩子的真实想法|“妈妈，我不想做了”
　　2．适应孩子的说话步调|“为什么在学校学过的东西还不会？”
　　3．替孩子着想可以激励孩子|“我不想当队长”
　　4．用肢体语言表示你在听|“妈妈忙，快点说|”
　　5．用支持的态度培育孩子的梦想|“我一定会成为有钱人”
　　6．怎样倾听孩子的想法|“不行，今天一定要休息”
　　7．营造轻松的说话环境|“为什么没去补习班？你到底想干什么！”
　　8．听懂孩子的话外音|“今天考得不好，太差劲了！”
　　引导式对话中听的基本技巧
　　第2章 提问的方法
　　1．引导孩子的积极性|“要是没有失误可以得90分！”
　　2．引导孩子的自主性|“有没有带纸和毛巾？”
　　3．不要把提问当作责备的工具|“你能自己去洗吗？”
　　4．如何引导出下次的成功|“平时不是弹得好好的吗？”
　　5．提出新观点的建议方法|“你试一试吸气，连吸三次”
　　6．让孩子自己解决问题|“你也努力点吧”
　　7．用提问的方法拓宽可选择项|“这三项当中你喜欢哪个？”
　　8．如何回答孩子无聊的提问|“妈妈，为什么人这么多？”
　　9．把大问题分解成小问题来解决|“屋子乱成这样，还不收拾？”
　　引导式对话中提问的基本技巧
　　第3章 肯定的方法
　　1．肯定孩子的存在|“你是哥哥，不能好好说吗？”
　　2．告诉孩子“你是唯一”|“妈妈为什么只喜欢弟弟？”
　　3．关注孩子的每一个变化|“有什么不一样吗？”
　　4．肯定孩子的努力结果|“要是稍微多注意点就好了”
　　5．及时肯定孩子|“在家里也那样表现就好了！”
　　6．用不同的方式肯定孩子|“妈妈都表扬了，你还这样？”
　　7．依赖孩子，培养责任心|“你已经四岁了，该自己走路了！”
　　8．告诉孩子他很重要|“爸爸妈妈，你们为什么结婚？”
　　9．信任孩子|“在学校发生什么事了？”
　　……
　　第4章 打动孩子的表达方法
　　第5章 不同状况下改变孩子的表达方法
　　后记 激励你的三个车轮
　　 
　　《妈妈不唠叨，教出棒男孩》：
　　推荐 序用对方法，才能养出小小男子汉
　　前言 妈妈不多说，也能教好爱捣蛋的小男孩
　　第1章 男孩的小脑袋里到底在想什么？
　　有多少男孩的特性你不知道？
　　为什么男孩总是“听不到”？
　　男孩屁股下面有刺儿吗？
　　男孩怎么那么爱闯祸？
　　老师盯着不放的怎么总是小男孩？
　　男孩真的比女孩粗心笨拙吗？
　　第2章 唠唠叨叨危害大
　　越唠叨，男孩越是听不到
　　哕唆让男孩失去耐心
　　说得越多男孩越反感
　　越唠叨，孩子越无能
　　过多指责，他会不负责
　　妈妈提醒多，男孩犯错多
　　责备会扼杀他的男子汉气概
　　絮絮叨叨，亲子关系更糟糕
　　第3章 为什么妈妈总是忍不住唠叨？
　　唠叨是正向心，但没多少正能量
　　为什么男孩一定要得第1？
　　事事都能做好，还是孩子吗？
　　他为什么一定要按你的想法做？
　　你的经验对孩子一定有用吗？
　　平时不管，一出问题就唠叨是尽责吗？
　　你一定比孩子想得更周到吗？
　　唠叨后，孩子能体会到你的爱吗？
　　……
　　第4章 听听男孩的心声
　　只有静下心倾听，你才知道他在想什么
　　第5章 放松神经去教养
　　宽松教育才能换来男孩的敬佩和感激
　　第6章 对待孩子也要平等
　　你尊重孩子，他才会听从你的教导
　　第7章 寻找缓解压力的方法
　　妈妈充实了，唠叨就少了
　　第8章 妈妈不说，男孩也会听
　　只要你找，总有方法让男孩听你的
　　后记 不哕唆，不说教，照样教出棒男孩

　　小紫真由美，亲子沟通实战训练师，日本教育界的多栖才女。小紫真由美毕业于日本神户外国语大学，毕业后曾担任《放大！早晨》等新闻节目的记者和主持人，在日本电视台分社（株）新潟广播电视台工作的5年中，她的节目一直备受观众喜爱。　　小紫真由美于2003年获得国际教练联盟教练资格，并于2005年获得专业指导员资格。随后她任职于日本文部省和教育厅，还先后在小学、初中和高中任教。目前，小紫真由美创办了辅导员培训节目“班级辅导员”和家庭教育专业辅导员讲座“交流沙龙”。　　　　郑久美，知名漫画家和插画家。　　郑久美的父亲是旅日韩国人后裔，母亲是韩国人。她曾在日本京都嵯峨艺术大学短期班学习日本画，同时在韩国弘益大学专攻视觉设计。著有《大阪·神户·京都》等作品。　　　　陈彧，国家二级心理咨询师，知名家教作家，资深家教图书编辑。　　陈或原名陈海燕，一个十岁孩子的母亲。对家庭教育抱有浓厚兴趣，阅读过无数家教图书。为了教育好孩子，她曾自学心理学、教育学。　　她发现，当下家庭教育一个非常严重的问题，就是夸大父母的教导和学校的教育作用，而忽视了孩子自我成长的潜能。教育，不是监督、限制孩子，而是观察孩子，顺从其内部的成长动力，并据此予以指导。　　她曾参与编著畅销书《男孩为何要“穷”着养》《爸爸说给青春期儿子的秘密话》《培养优秀男孩的十堂课》《培养**的男孩》《为什么你的儿子不告诉你？》等。

　　《妈妈，请这样跟我说话》：
　　阅读《妈妈，请这样跟我说话》将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你一把开启孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子的内心感受。小紫真由美为父母拨开亲子教育的迷雾，在《妈妈，请这样跟我说话》中学会“听”，善于“说”，父母便能在行动中看清自己，并且避免做出一些伤害孩子的错误行为。愿我们的孩子都拥有一个充满爱和关怀的温馨家庭！
　　亲子沟通训练师教你学会“听”，善于“说”，进入孩子的内心世界，为孩子打开希望之门。
　　孩子缺乏学习热情，不命令就不行动：
　　孩子不擅长独立思考，遇事就依赖父母：孩子做事没有耐性，凡事以自我为中心……要解决这些问题，你需要的就是引导式对话！
　　引导式对话是一种风靡亚洲的亲子沟通方法，它揭示了孩子任性、胡闹、叛逆等行为背后的心理真相，倡导家长不要压抑孩子，而是要给予孩子尊重、引导和激励。
　　引导式对话相信每个孩子都拥有无限的潜能，而家长需要做的就是相信孩子，点燃孩子的热情，帮助孩子发现和运用自己的潜能。
　　《妈妈，请这样跟我说话》作者小紫真由美通晓亲子沟通领域的实战技巧，在《妈妈，请这样跟我说话》中，她从引导式对话的五大方法入手，介绍了父母们经常遇到的亲子沟通问题及其解决方法，还提供了数十个成功案例。在每个案例中，作者都会先引用不利于孩子成长的“随意性对话”作为反例，再给出正确的“引导式对话”来展示解决问题的方法。
　　希望《妈妈，请这样跟我说话》能够帮助父母们很大限度地开发孩子的潜能，引导孩子走上通往幸福人生的道路！
　　《妈妈不唠叨，教出棒男孩》：
　　“不唠叨”用父母的语言设定边界，培养出自主、自律、自信的“棒男孩”。
　　这样做，他才会自主
　　丢三落四，叮嘱几遍还是忘——不提醒、不帮忙、不管他。让他知道，有些事情没人可依靠，自己造成的烂摊子，只能自己收拾。
　　这样安排，他才会自律
　　玩起来“人来疯”，写作业从不积极，少说一点都不行——替他安排不如让他安排，把空间留给他。让他自己作决定。
　　这样教育，他才更自信
　　他调皮捣蛋恶作剧，一点也不让人省心——越是有逆反心理的孩子，越需要赞美。认真听听孩子想说的话。
　　在《妈妈不唠叨，教出棒男孩》这本书中，作者通过上百个典型的案例，生动呈现了亲子互动中唠叨的情景，并指出了背后的原因，为妈妈们提供了不唠叨，教出自主、自律、自信男孩的妙招。