大学文化治理：嵌入逻辑与行动方略

　　目 录
　　第一章 绪论
　　第一节 问题提出............................................................. 2
　　第二节 研究意义............................................................ 11
　　第三节 国内外研究现状及述评.......................................... 13
　　第二章 理论基础与核心概念
　　第一节 理论基础与分析框架............................................. 41
　　第二节 核心概念........................................................... 70
　　第三章 大学文化治理的文化嵌入机理
　　第一节 文化治理性与大学文化嵌入................................... 89
　　第二节 大学文化嵌入的两种机制..................................... 100
　　第三节 大学文化嵌入的主要载体..................................... 106
　　第四节 大学文化嵌入的基本功能..................................... 120
　　第四章 大学文化治理的中国式文化嵌入经验
　　第一节 中国大学治理进程中文化嵌入的影响因素................ 138
　　第二节 中国大学治理进程中文化嵌入的主要方式................ 155
　　第三节 中国大学治理进程中文化嵌入的基本作用................ 167
　　第五章 大学文化治理的典型性文化嵌入案例
　　第一节 案例设计.......................................................... 178
　　第二节 北京大学文化治理案例分析.................................. 180
　　第三节 哈佛大学文化治理的案例分析............................... 195
　　第四节 案例启示.......................................................... 211
　　第六章 大学文化治理的文化嵌入要素与问题
　　第一节 研究依据与方法................................................. 215
　　第二节 研究过程与结论................................................. 220
　　第三节 主要问题与讨论................................................. 240
　　第七章 大学文化治理的文化嵌入方略
　　第一节 重视大学文化的治理效用，强化大学治理的文化自觉. 249
　　第二节 加强大学文化选择，保障大学文化的理性嵌入.......... 251
　　第三节 培育大学治理文化，形成大学治理软秩序................ 254
　　第四节 推进大学文化转化，构建三位一体的保障体系.......... 261
　　主要参考文献    267

　　牛军明，现任职于辽宁师范大学教育学院讲师、博士后，主要研究方向高等教育政策与管理，在《高等教育研究》《中国高教研究》等各类期刊已发表学术论文24篇，其中北大核心以上期刊论文17篇，参编著作5部。博士学位论文入选“中国高等教育学会学术创新计划”。

　　在中国大学治理既要有勇气打破那种盲目向西方学习的文化弊习，也要积极审视与克服自身存在的各种问题，既要以包容的姿态、客观的眼光、批判的精神客观对待外来文化的输入，有效吸收其合理成分，也要以明确的自知、充分的自信和高度的自觉，积极总结大学发展基本经验，立足于中国大学治理的独特性走中国特色的高等教育道路，推动建立一种以文化驱动为轴心的大学治理模式。