国际汉语教师证书考试备考丛书 汉语教学组织与活动设计

　　2014年，孔子学院总部/国家汉办正式推出《国际汉语教证书》考试（简称《证书》考试）。其根据《国际汉语教师标准（2012版）》研发，从汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五个方面，评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。目前，《证书》考试已成为遴选赴海外汉语教师志愿者和公派教师的优先与必要条件，成为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据，成为评价国际汉语教学机构师资水平及教学实力的重要参考。汉语室近年来围绕《证书》考试开发了一系列选题，包括考试大纲、大纲解析、面试指南、案例详解、真题集等，均取得了良好的社会效益和经济效益。在此基础上，我们策划了围绕《国际汉语教师标准（2012版）》五大模块展开的、帮助应试者备考的辅导类丛书。目前，由复旦大学国际文化交流学院吴中伟教授等编写的第一模块“汉语语法与语言要素”系列5个分册陆续到稿、编校、出版。本次申报的“课堂教学与教学管理”选题分为4个分册，即…
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　　2014年，孔子学院总部/国家汉办正式推出《国际汉语教证书》考试（简称《证书》考试）。其根据《国际汉语教师标准（2012版）》研发，从汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五个方面，评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。目前，《证书》考试已成为遴选赴海外汉语教师志愿者和公派教师的优先与必要条件，成为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据，成为评价国际汉语教学机构师资水平及教学实力的重要参考。汉语室近年来围绕《证书》考试开发了一系列选题，包括考试大纲、大纲解析、面试指南、案例详解、真题集等，均取得了良好的社会效益和经济效益。在此基础上，我们策划了围绕《国际汉语教师标准（2012版）》五大模块展开的、帮助应试者备考的辅导类丛书。目前，由复旦大学国际文化交流学院吴中伟教授等编写的第一模块“汉语语法与语言要素”系列5个分册陆续到稿、编校、出版。本次申报的“课堂教学与教学管理”选题分为4个分册，即《汉语教学设计》《汉语教学与活动组织》《汉语课堂管理》《汉语测试与评估》，对应《国际汉语教师证书考试大纲》中的“教学组织与课堂管理”、“考试结构”中的“基础知识”（汉语教学基础、汉语教学方法）与“应用能力”（教学组织）中与“教学组织与课堂管理”相关的考题，以及《国际汉语教师标准》中的标准三部分内容。
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