舞剑艺术教学研究

　　前言
　　第一章 舞剑的概述
　　第一节 刑天舞干戚——舞剑的源流
　　第二节 一舞剑器动四方——舞剑艺术与传统审美
　　第三节 武舞同源——舞剑艺术与传统乐舞文化
　　第四节 剑文化在舞剑艺术中的体现
　　第二章 科学架构舞剑教学中的剑技与舞姿身法
　　第一节 舞剑艺术的基本技术性常识
　　第二节 舞剑艺术的剑法
　　第三节 舞剑艺术的训练
　　第三章 舞剑艺术中身韵教学的应用
　　第一节 “元素”在舞剑艺术身韵教学中的应用
　　第二节 “呼吸”在舞剑艺术身韵教学中的应用
　　第三节 “素质”在舞剑艺术身韵教学中的应用
　　第四章 舞剑教学的守正与创新
　　第一节 传统舞剑艺术的教学原则与课程设计
　　第二节 现代美学视角下的舞剑艺术教学
　　第三节 舞剑艺术的多媒体教学
　　第四节 翻转课堂模式在舞剑教学中的应用
　　第五节 微格教学在舞剑教学中的应用
　　参考文献

　　梁玉剑，男，毕业于北京舞蹈学院，古典舞教育专业，研究生学历，2009年分配到鲁东大学艺术学院任专职舞蹈教师：CEFA（中国艺术职业教育学会）中国古典舞考官、烟台市舞蹈家协会理事，曾任烟台市芝罘区舞蹈家协会副主席等。目前，主要教授课程：中国古典舞身韵、古典舞基本功训练课，中国舞技巧课，剧目排练。
　　科研和获奖情况：近年来主持并参与了多项省（部）级教学和科研项目，发表论文三篇；原创剧目《剑舞心韵》《丹心赤霄》《火种》曾获山东省艺术院校基本功教学比赛一、二、三等奖，原创剧目《使命与担当》获全国大学生艺术展演甲组一等奖，排演剧目《一方沃土》获山东省大学生艺术展演优秀实践教学成果奖等。

　　舞剑又称剑器舞，是我国传统乐舞文化的瑰宝。它漫长的发展历史随着朝代的更迭几经曲折变迁，积累了丰富的文化内涵，也折射出深厚的历史古韵。舞剑在努力实现文化教学的过程中，首先要明确作为一门专业实践课程的基本定位，专业课程教学离不开文化教学的滋养，又不可与文化教学课程一并而论。舞剑文化教学的实现，需要可行的文化教学内容的提炼，更需要在专业教学中找到一种既相辅相成又有主有次的教学渗透关系。舞剑在传统文化的支撑下得以发展，其具备的观赏性、艺术性和创新性，源源不断地向大众展现传统艺术的魅力。
　　《舞剑艺术教学研究》共分为四章，主要介绍了“舞剑的概述”“科学架构舞剑教学中的剑技与舞姿身法”“舞剑艺术中身韵教学的应用”“舞剑教学的守正与创新”等内容，并参考了《古典舞基础训练》《舞蹈教育学》《中国健身剑舞》等书籍，主要从舞剑艺术教学方面入手，重点介绍了舞剑艺术的起源和发展，详细论述了舞剑艺术教学中的基本剑法和训练，提出以创新的教学模式开展舞剑教学，以期促进舞剑艺术的发展。