小学数学课程与教学策略分析

　　作者主要从事小学数学教育与研究方向。在教学小教专业课《大学数学D》时，为针对小教专业编写书籍《大学文科数学学习指导与精练》并出版。

　　本书是关于小学数学教学的参考书，分十个章节。第一章为小学数学课程与教学的
　　发展，第二章为小学数学课程与教学的组织与实施， 第三章为小学数学课程内容与教学
　　方法的选择，第四章为小学数学思维与学生发展，第五章为"数与代数"的教学， 第六章为
　　“图形与几何”的教学， 第七章为“统计与概率”的教学，第八章为"综合与实践"的教学， 第
　　九章为小学数学教学评价， 第十章为小学数学教师专业发展。本书注重思政教育， 重视
　　对学生实践能力的培养， 也重视对教师教学研究能力和教学创新能力的培养。 本书把小
　　学数学教学理论与一线小学教师实践相结合，并附有教学实践，以促进阅读者教学理论
　　与实践综合素质能力的提高，适合师范生及小学数学教师阅读。