国际护理临床实践 国际经典护理学译著

　　第一篇  总体考量
　　第1章 临床护理专家角色的全球视野 
　　第2章 临床护理专家角色与实践的概念模型
　　第3章 临床护理专家的核心胜任力 
　　第4章 教育因素 
　　第二篇  北美洲
　　第5章 美国临床护理专家的角色与实践 
　　第6章 加拿大临床护理专家的角色与实践 
　　第三篇  欧洲
　　第7章 英国临床护理专家的角色和实践 
　　第8章 爱尔兰临床护理专家的角色和实践 
　　第9章 芬兰临床护理专家的角色和实践 
　　第10章 法国临床护理专家的角色和实践 
　　第11章 德国临床护理专家的角色和实践 
　　第四篇  亚洲
　　第12章 日本临床护理专家的角色与实践 
　　第13章 中国临床护理专家的角色与实践 
　　第14章 土耳其临床护理专家的角色与实践 
　　第15章 沙特阿拉伯临床护理专家的角色与实践 
　　第五篇  非洲与大洋洲
　　第16章 尼日利亚临床护理专家的角色与实践 
　　第17章 澳大利亚临床护理专家的角色与实践
　　第18章 新西兰临床护理专家的角色与实践 
　　附录 临床护理专家在全球范围内实践的挑战和机遇

　　Janet S. Fulton博士持有俄亥俄州立大学博士学位，辛辛那提大学护理硕士学位，以及圣约瑟夫大学护理学学士学位。她是印第安纳大学护理学院的终身教授和研究生项目副院长。她曾在两所大学指导临床护士专业研究生教育项目。在教学方面，她专注于推进临床护理专家（CNS）教育并使其现代化，以更好地为毕业生在21世纪医疗模式中的进步角色做好准备，该模式将转向结果导向、跨学科循证实践和系统级领导。她通过使用技术增加入学机会，创建了一个覆盖农村和城市地理区域的分布式教育创新项目。她进行与临床护理专家角色和实践相关的研究。富尔顿博士发表了许多影响CNS课程和CNS实践能力的出版物和演讲，并参与制定国家实践能力和教育指南。她曾编辑和撰写书籍、书籍章节和同行评议文章，促进有关CNS教育和实践的学术对话。富尔顿博士编辑的两本书在高级实践护理类别中获得了著名的《美国护理杂志》年度图书奖。她是高等护理教育和实践领域公认的领导者，曾担任国内外教育顾问。15年来，她一直担任《临床护理专家：国际高级护理实践杂志》的主编，该杂志是美国临床护理专家协会（NACNS）的官方刊物。
　　李葆华，北京大学第三医院护理部主任。

　　本书引进自Springer出版社，是一部全面聚焦临床护理专家培养与发展的实用著作，在回顾临床护理专家发展历史的同时，还增加了新近研究、临床进展和管理要素等内容。著者从全球的宏观视角分析了不同国家地区及护理文化背景下临床护理专家的发展趋势，以及在医疗环境高速发展的今天所面临的挑战与机遇，以期尽可能地为护理人员提供专业发展支持，亦可为临床护理专家的岗位建设与持续发展提供有价值的参考与经验分享。