不强势的父母：教育孩子要懂心理学

　　第一章与孩子沟通时，父母应该懂的心理学
　　“红白脸”教育不可取，家庭教育避免手表定律/002
　　父母要了解标签效应，智慧地为孩子“贴标签”/005
　　过度批评导致超限效应，孩子容易叛逆/007
　　孩子越骂越自卑，警惕孩子产生习得性无助心理/009
　　用好罗森塔尔效应，孩子越夸越优秀/012
　　了解南风效应，父母要学会有话好好说/015
　　父母掌握阿伦森效应，让教育更轻松/018
　　正确运用拆屋效应，学会对孩子提要求/020
　　缄默效应不容忽视，后果很严重/022
　　警惕踢猫效应，别让孩子成为父母坏情绪的垃圾桶/024
　　爱也要有合理的距离，别让父母的爱刺伤孩子/026
　　第二章培养孩子的自信心，父母应该懂的心理学
　　认识爱抚效应，被爱的孩子更自信/030
　　多用称赞效应，让孩子更自信/032
　　了解亨利效应，让孩子树立自信/034
　　认识优势效应，让孩子学会扬长避短/037
　　杜根定律：信心决定成败/039
　　懂得宽容定律，让孩子敢于试错/041
　　情感效应：好父母让孩子感受到爱的力量/043
　　涟漪效应：让孩子通过微小的成功收获更多成功和自信/045
　　了解鱼缸效应，给孩子足够的成长空间/048
　　第三章教孩子做情绪的主人，父母应该懂的心理学
　　了解淬火效应，学会“热问题冷处理”/052
　　愤怒重构，帮助孩子跳出负面情绪/054
　　“评定-兴奋”理论，帮孩子认识情绪/057
　　利用理性情绪理论，学会跳出情绪/060
　　认识钟摆效应，负面情绪不是坏情绪/062
　　知晓认知失调理论，别让负面情绪成为孩子的绊脚石/065
　　运用系统脱敏法，帮孩子轻松控制情绪/067
　　了解空船效应，帮孩子摆脱坏情绪/069
　　第四章助力孩子养成优秀的品格，父母应该懂的心理学
　　认识赫洛克效应，轻松培养优秀的孩子/072
　　了解半途效应，培养孩子坚持不懈的品质/075
　　适当运用压力效应，提高孩子的抗压能力/077
　　孩子一到大考就失利，需要了解詹森效应/079
　　父母要警惕投射效应，适合孩子的才是最好的/081
　　运用自然惩罚效应，让孩子主动从错误中汲取教训/083
　　近期目标效应：千里之行，始于足下/086
　　了解达克效应，让孩子正确认识自己/088
　　运用禁果效应，培养孩子的好奇心和求知动力/091
　　第五章培养孩子的好习惯，父母应该懂的心理学
　　运用21天效应，帮助孩子养成好习惯/094
　　了解镜像效应，做孩子明净的镜子/096
　　破窗效应不容忽视，坏习惯要狠抓/098
　　借助路径依赖效应，让孩子养成好习惯/100
　　掌握角色效应，轻松培养孩子的好习惯/102
　　登门槛效应：习惯培养要循序渐进/104
　　多巴胺效应：让孩子快乐地养成好习惯/106
　　巧用白熊效应，用正向的语言去描述习惯/108
　　普雷马克效应：让孩子养成好习惯的诀窍/110
　　了解棉花糖效应，帮助孩子养成延迟满足的好习惯/112
　　第六章让孩子快乐学习，父母应该懂的心理学
　　把握孩子成长关键期，培养良好的学习习惯/116
　　双生子爬梯实验：学习要尊重孩子的发育规律/119
　　巧用霍桑效应，提高孩子学习的积极性/121
　　运用自我参照效应，提高孩子的记忆力/123
　　越玩越聪明，让孩子在游戏中学习成长/125
　　运用备忘录效应，教会孩子做笔记/127
　　巧用鸡尾酒效应，提高孩子的专注力/129
　　“胡萝卜加大棒”理论：制定明确的奖惩规则/131
　　运用蔡格尼克效应，帮孩子克服“拖延症”/133
　　不要让过度理由效应毁坏孩子的学习兴趣/135
　　第七章指导孩子建立良性社交关系，父母应该懂的心理学
　　构建良性亲子依恋关系，为孩子未来发展打好基础/138
　　首因效应不容忽视，给他人留下良好“第一印象”/141
　　纽科姆理论：在人际交往中寻找共性/144
　　警惕观察者偏见，避免错误地引导孩子/146
　　懂得倾听：良好人际关系形成的关键/148
　　梅拉比安沟通定律：非语言沟通的力量/150
　　了解蘑菇效应，帮助孩子融入班集体/152
　　学会坐向效应，让孩子轻松交朋友/155
　　了解人际互动中的互惠原理，让孩子学会分享/157
　　认识环境效应，让孩子广交益友/159
　　社会意向性：高情商的基石/161
　　第八章培养孩子正确的金钱观，父母应该懂的心理学
　　红苹果效应：身教胜于言教/164
　　破除鸟笼效应，让孩子做理性消费者/166
　　了解沉没成本效应，让孩子懂得及时止损/168
　　警惕晕轮效应，别让孩子落入消费陷阱/170
　　善用目标效应，培养孩子的理财思维/172
　　了解童年报复性补偿效应，别给孩子留遗憾/174
　　了解强化效应，在潜移默化中培养孩子的金钱观/177
　　了解棘轮效应，让孩子养成节俭的美德/179
　　警惕羊群效应，指导孩子正确认识自己的需求/181

　　孔文静，山东师范大学新闻与传播学硕士，在校期间负责的创新项目《新媒体背景下红色文化传播策略研究》获得省级立项，大学毕业后曾在中小学和培训机构任教，对教育相关领域十分熟悉。研究生毕业后就职于齐鲁晚报德州记者站，主要负责会议新闻和时政新闻的采写工作。

　　《不强势的父母：教育孩子要懂心理学》是一本深入浅出的家庭教育指南，旨在帮助父母更好地理解孩子的心理世界，以科学的方法引导孩子成长。本书从心理学的角度出发，深入剖析了孩子在不同方面的心理特征和需求。作者通过丰富的案例和生动的语言，向读者展示了孩子的各种心理和行为以及应对策略。本书强调了父母在孩子成长过程中的重要性，提醒父母要关注孩子的情感需求，尊重孩子的个性差异。此外，本书还针对一些孩子常见的问题，如学习困难、行为问题、情绪困扰等，提供了具体的心理学解决方案。作者通过科学的分析和实用的建议，帮助读者更好地理解这些问题的成因，掌握有效的应对策略。
　　总的来说，本书是一本集理论性、实用性和可读性于一体的家庭教育读物。它不仅为父母提供了丰富的心理学知识，还提供了具体的教育方法和策略。通过阅读本书，父母们将能够更好地理解孩子的内心世界，用更加科学、更加人性化的方式引导孩子健康成长。