第一章 中华优秀传统文化概述
第一节 文化与中华优秀传统文化
第二节 中华优秀传统文化的价值意蕴
第三节 中华优秀传统文化的内容精髓
第四节 中华优秀传统文化在当代传播的重要意义
第二章 高校英语专业教学
第一节 高校英语专业教学的内涵
第二节 高校英语专业教学的目标与现状
第三节 高校英语专业教学的理论依据
第四节 高校英语专业教学的创新模式
第三章 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学
第一节 高校英语专业教学中的“中华文化失语”现象
第二节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学的现状
第三节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学的意义
第四节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学的策略
第四章 中华优秀传统文化融入高校英语专业课程的设计
第一节 高校英语专业课程的需求与设计现状分析
第二节 中华优秀传统文化融入高校英语专业课程设计的原则
第三节 中华优秀传统文化融入高校英语专业课程设计的方法
第五章 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学的方法革新
第一节 任务型教学法在高校英语专业教学中的应用
第二节 项目式教学法在高校英语专业教学中的应用
第三节 产出导向教学法在高校英语专业教学中的应用
第四节 成果导向教学法在高校英语专业教学中的应用
第六章 中华优秀传统文化融入高校英语专业教材的建设
第一节 高校英语专业教材建设的现状
第二节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教材建设的原则
第三节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教材建设的方法
第七章 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学评价的多元化
第一节 高校英语专业教学评价概述
第二节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学评价的原则
第三节 中华优秀传统文化融入高校英语专业教学的多元化评价
第八章 中华优秀传统文化视野下高校英语专业教师的素养发展
第一节 高校英语专业教师的发展理念
第二节 高校英语专业教师的文化素养
第三节 高校英语专业教师文化素养的发展路径
第九章 中华优秀传统文化视野下高校英语专业学生的思辨能力培养
第一节 高校英语专业教学中的学生思辨能力
第二节 高校英语专业学生文化思辨能力培养的影响因素
第三节 高校英语专业学生文化思辨能力的培养策略
第十章 中华优秀传统文化视野下高校英语专业教学的发展趋势
第一节 课程思政理念的融入
第二节 智慧课堂的构建
第三节 AI、AR、VR技术的应用
第四节 学生知识图谱的构建
参考文献
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