中国高考改革的理论与实践研究·历史高考评价体系与命题方案

　　黄珍德，华南师范大学历史文化学院教授，硕士生导师，主要从事中共党史、中国近代政治制度史等方面教学与研究工作。
　　黄牧航，华南师范大学历史文化学院教授，硕士生导师，主要从事历史教育方面的教学与研究工作。
　　梁丽红，华南师范大学历史文化学院讲师，主要从事中学历史教学法、中国古代史等方面的教学与研究工作。
　　王继平：华南师范大学历史文化学院教授，主要从事历史学科学习理论与方法、历史学科教学设计等方面的教学与研究工作。
　　欧国文：广州市白云中学高中部历史教师，华南师范大学广东省高考综合改革研究院历史学科专家。

　　该图书以《中国高考评价体系》为核心，系统研究历史学科高考改革的理论与实践。理论层面，深入阐释“四层”考查内容的构建原则与测评维度，解析“四翼”考查要求的操作化路径。方法层面，创新提出“二层双向细目表”命题框架，建立命题质量分析的量化标准，开发情境化测评技术，将真实情境与学科任务相结合，实现学科素养的可观测化测量。实践层面，通过全国卷、广东卷等典型案例，展示试卷质量评价指标的应用。