新时代高校辅导员胜任特征与职业发展培养研究

　　第一章 新时代新征程：高校辅导员职业功能再认识
　　第一节 新时代高校辅导员的角色定位
　　第二节 新时代高校辅导员的职业功能
　　第二章 新时代新要求：高校辅导员胜任特征再探索
　　第一节 高校辅导员胜任特征研究概况
　　第二节 高校辅导员胜任特征的多维度分析
　　第三节 高校辅导员胜任特征的多维整合冰山模型
　　第三章 新时代新发展：高校辅导员双线晋升再观察
　　第一节 双重身份下的高校辅导员关键绩效指标
　　第二节 高校辅导员双线晋升的职业发展逻辑
　　第四章 新时代新使命：高校辅导员职业能力再培养
　　第一节 国家层面辅导员职业能力培养优化策略
　　第二节 学校层面辅导员职业能力培养优化策略
　　第三节 辅导员个人层面职业能力培养优化策略
　　参考文献
　　后记

　　俞慧刚，男，浙江海宁人，同济大学建筑与土木工程硕士，华中科技大学教育学博士，原为浙江建设职业技术学院副教授.现为金华职业技术大学浙江省现代职业教育研究中心副研究员，一级建造师，一级造价师，咨询工程师（投资），三级心理咨询师：主持浙江省社科基金、浙江省高校重大人文社科攻关计划项目等省厅级课题13项，在《高等工程教育研究》《高教探索》等核心期刊发表论文10余篇，多项研究成果荣获省级优秀教科研成果一等奖，多次指导学生在各类全国性职业技能大赛中荣获一等奖。主要研究方向：职业技术教育，思想政治教育，工程技术经济。

　　《新时代高校辅导员胜任特征与职业发展培养研究》获得金华职业技术大学专著出版基金的资助，是2020年度浙江省哲学社会科学规划课题（20NDJC342YBM）“新时代高校辅导员的胜任特征与职业发展培养研究”的最终成果。落笔至此，意味着该课题的研究基本告一段落。五年的时光如白驹过隙，世事如白云苍狗。在该书的创作过程中，世界百年未有之大变局加速演进，让人不禁感慨这世间wei一不变的就是“变”，而我们wei一能做的就是主动去顺应这种“变”，或许“变”才是zui大的“不变”。这也正是该书对新时代语境下高校辅导员的胜任特征和职业发展问题进行讨论的意义所在。