共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展的理论与实践

　　理论研究篇
　　高质量发展视域下的高校资助育人工大“麦田范式” 陈杰 徐吉洪 叶爱芳 陈佳妍 3
　　推动面向共同富裕的高校资助育人工作高质量发展 陈杰 徐吉洪 孙江丽 13
　　服务“两个先行”奋斗目标的高校资助育人机制与路径研究 林洁 张思翼 叶爱芳 19
　　扶志扶智“四位一体”高校发展型资助体系探析 何奔 张旭亮 王真真 32
　　基于“三全育人”理念的高校少数民族预科生精准资助工作研究 木克热木·艾买提 张阳 朱成康 41
　　高校资助育人对提升家庭经济困难大学生就业能力路径的研究 张苗苗 51
　　后脱贫攻坚时期高校学生资助认定工作问题及对策研究 方啸虎 卢科润 59
　　加强高校家庭经济困难学生就业指导工作的若干思考 卢佳星 刘琼 应丰蔚 黄镓诚 73
　　打造“麦田计划”升级版，交出共同富裕大场景下资助育人高分答卷 励立庆 陈芳 叶爱芳 郑楚琪 86
　　实践探索篇
　　健全资助体系架构，实施精准学生资助 化学工程学院 99
　　让温暖的烙印点缀每位生工学子的逐梦蓝图 生物工程学院 104
　　资助精准施策，创新协同育人 药学院、绿色制药协同创新中心 109
　　以资助为基础，全面打造学生培育平台 环境学院 113
　　“七彩阳光”发展型资助育人工作探索与实践 材料科学与工程学院 117
　　“食关系列”三维解困构建多元融合的资助育人体系 食品科学与工程学院 124
　　服务“两个先行”，培养铸就大国重器的时代新人 机械工程学院 130
　　＂e知学堂”，从知到行 信息工程学院 135
　　“筑梦E心”实现资助体系覆盖，推进资助育人成效 计算机科学与技术学院（软件学院） 141
　　奋斗青春，筑梦未来 土木工程学院 146
　　新时代资助育人工作中开展学业指导的实践与探索 理学院 152
　　“亘美班”校企合作资助育人模式探索 管理学院 157
　　“济梦工程”培养新时代卓越经济学子 经济学院 162
　　实践引领，资助同行· 教育科学与技术学院 168
　　打造四年一贯帮扶体系，在麦田收获“金穗” 外国语学院 173
　　“三四五”资助育人模式的探索与实践 人文学院 181
　　春风化雨，点亮设计之梦 设计与建筑学院 185
　　高校少数民族学生“五位一体”资助育人体系探索与实践 法学院 190
　　行是知之始，知是行之成 公共管理学院 195
　　遇“健”你，温暖你 健行学院 201
　　学生案例篇
　　一路跋涉，万水千山，总会看到彼岸之光 207
　　创造有价值和有意义的人生 210
　　战胜苦难，放飞理想的翅膀 213
　　今日之责任，不在他人，全在我少年 218
　　志之所向，鹏程万里 222
　　千锤百炼，钰汝于成 225
　　用脚踏实地的每一步与世界交手 228
　　行平凡之事，筑非凡之梦 231
　　何妨云影杂，榜样自天成 234
　　归期岂烂漫，别意终感激 238
　　守静向阳，何惧路长 242
　　格物致知，小事大任；勇敢生活，不忘初心 246
　　遇百年未有之大变局，担新时代新青年重任 250
　　以机械重器挺膺担当，以奋斗姿态激扬青春 254
　　锲而不舍，金石可镂 258
　　“e知学堂”助力成长 信息青年梦想飞扬 262
　　锐意进取练本领，自立自强勇担当 265
　　学文修身 志善报国 268
　　心怀感恩之情，大绽青春异彩 271
　　尽力而为，不留遗憾 274
　　土木青年挥洒汗水，基建狂魔铸就未来 277
　　奋斗展青春底色，奉献谱人生乐章 281
　　栉风沐雨，自强不息 284
　　脚踏实地，心怀感恩 287
　　功不唐捐，玉汝于成 290
　　拨开云雾见月明，斩破风浪担重任 294
　　心之所向，行之所往 298
　　追光而遇，沐光而行 301
　　星星之火，小而不微 304
　　踏荆棘而来，捧丹心立世 307
　　用心追梦，用自信去圆梦 310
　　扎根麦田，向阳生长 313
　　心怀赤诚，逐光前行 316
　　满腔热情绘山河画卷，奋斗青春淬城市筋骨 319
　　志不可一日坠，心不可一日放 323
　　心怀热爱，万般精彩 326
　　以奋进姿态激扬青春， 329
　　以一灯传诸灯，终至万灯皆明 333
　　大道如虹踏歌行，逐梦西部天地宽 336
　　汲取力量，勇往直前 339
　　寒窗苦读，玉汝于成 342
　　后记 346

　　陈杰，浙江工业大学原党委副书记，教授，浙江省思想政治理论课教学指导委员会副主任，中国高等教育学会理事，出版著作五部，发表论文近20篇。叶爱芳，浙江工业大学学生资助管理中心主任，深耕学生资助工作一线十余年，在学生资助领域有着丰富的实践经验，曾荣获浙江省首届“争做最美资助人”活动年度人物，为浙江省学生资助工作专家库成员。陈芳,浙江工业大学外国语学院党委书记、副教授，长期深耕思想政治教育工作一线。主要研究方向为高校思想政治教育与共同富裕背景下的资助育人体系，创新性探索思政与资助育人融合实践，主持、参与多项国家级、省部级课题。

　　《共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展的理论与实践》以浙江省高质量发展建设共同富裕示范区为时代背景，聚焦高校资助育人工作在共同富裕大场景下的高质量发展，旨在为全国高校提供浙江经验与智慧。全书内容分为“理论研究篇”“实践探索篇”“学生案例篇”三个部分，构建了从宏观政策到中观实践再到微观案例的完整逻辑体系。
　　“理论研究篇”围绕共同富裕的时代主题，深入探讨高校资助育人工作的内涵、挑战与路径，提出“麦田范式”“四位一体”“三全育人”等理论模型，为资助育人工作的高质量发展提供了理论支撑。
　　“实践探索篇”总结了浙江工业大学“麦田计划”十年的实践经验，结合各二级学院的特色做法，提炼出可推广的资助育人模式，强调“扶志与扶智”相结合，推动“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。
　　“学生案例篇”通过书写受资助学生的成长故事，展现了资助育人工作的实际成效与朋辈引领的示范作用，充分体现了资助育人在学生成长成才中的重要作用。
　　全书不仅为高校资助育人工作的理论研究与实践创新提供了参考，也为新时代背景下推动共同富裕目标的实现贡献了教育力量。