主题一 我们生活的世界——《历史与社会》七年级（上册）
第一课时 地球仪和地图、社会调查（考点1-4）
考点1：了解地球仪和地图的基本常识（a）
考点2：能够从地图和图表中获取信息（c）
考点3：知道社会调查的常用方法（a）
考点4：能够设计调查问卷，进行社会调查（c）
第二课时 中国自然和人文环境（一）（考点5-8）
考点5：知道中国的地理位置（a）
考点6：了解我国主要少数民族的名称及其分布（a）
考点7：知道中国省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心（a）
考点8：理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施（b）
第三课时 中国自然和人文环境（二）（考点9-10）
考点9：了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点（b）
考点10：比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义（c）
第四课时 世界自然和人文环境（考点11-13）
考点11：知道七大洲、四大洋的名称及分布（a）
考点12：知道世界主要气候类型的名称及分布（a）
考点13：比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）
主题二 我们传承的文明-《历史与社会》八年级（上、下册）
第五课时 历史上不同地区文化交流（考点14-16）
考点14：了解丝绸之路与隋朝大运河的概况（a）
考点15：比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用（b）
考点16：了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例（a）
第六课时 历史上有代表性的科技发明（考点17-18）
考点17：知道中国古代重要的科技成就和重要发明（a）
考点18：知道近代工业革命中有代表性的成就（a）
第七课时 中国历史上的重要事件与人物（考点19-21）
考点19：了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革、争霸和百家争鸣（a：
考点20：理解北魏孝文帝改革的内容及影响（b）
考点21：理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因（b）
第八课时 世界历史上的重要事件与人物（考点22-24）
考点22：比较英国和法国资产阶级革命及美国独立战争的概况（b）
考点23：了解两次世界大战的概况（a）
考点24：了解1929-1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用（b）
第九课时 历史上的政权更替、统一的多民族国家、近代中国落伍（考点25-28）
考点25：列出秦朝到清朝王朝更替的时序（b）
考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施（b）
考点27：说明元朝和清朝对国家统一的贡献（b）
考点28：比较鸦片战争前欧美和中国的政治、经济、思想文化概况，分析近代中国逐渐落伍的原因（c）
第十课时 近代历史上中国人民的奋斗历程——旧民主主义革命（考点29-31）
考点29：说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b）
考点30：说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况并探讨它们的影响（c）
考点31：了解新文化运动和五四运动概况及其影响（a）
第十一课时 近代历史上中国人民的奋斗历程——新民主主义革命（考点32-35）
考点32：了解中国共产党的成立、第一次国共合作和北伐战争的概况（a）
考点33：了解红军长征的原因和历程（a）
考点34：知道抗日战争中的重大事件，探讨抗战胜利的原因和意义（c）
考点35：知道抗日战争胜利后中国的局势，理解解放战争胜利的原因及意义（d）
主题三 我们面临的机遇与挑战——《历史与社会》九年级（全一册）
第十二课时 共和国的风雨历程（考点36-38，42）
考点36：理解改革开放前新中国．成长的曲折历程（b）
考点42：知道新中国成立以来的主要外交成就（a）
考点37：理解党的十一届三中全会的内容和意义（b）
考点38：了解“一国两制”的涵义及其实践（a）
第十三课时 和平与发展（考点39-41）、经济全球化（考点46）、民族文化（考点47）、国际组织（考点48）
主题四 心理健康与道德教育——《思想品德》七年级（上册）八年级（上册）、九年级
……
主题五 法律教育——《思想品德》七年级（下册）、八年级（下册）
主题六 国情教育——《思想品德》九年级（全一册）
参考答案
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