学校不大教的56门必修课

　　让孩子的人生准备得更周到
　　生存的智慧不能光靠学校
　　一、学习的本领
　　功课1 设立目标——善立目标才有动力
　　无论是在孩子的学习方面，还是潜力挖掘、兴趣拓展方面，甚至简单到做一件小事，有一个明确的目标都是非常重要的。一个人有什么样的目标，就会有什么样的选择；有什么样的选择，就会有什么样的人生。你应该告诉孩子目标的重要性，以及如何自己确定和实现这个目标，哪怕它是异想天开，谁知道它是否完全没有可能实现呢。
　　功课2 重视自学——让兴趣来引导孩子的学习
　　在这个知识经济的时代，学习能力越来越受到人们的重视，被看做是一种必要的本领。真正的学习不仅是独立思考的过程，也是培养创新能力的过程。但是，大部分中国孩子从进入幼儿园到大学毕业，在学校有老师教，在家有父母教，成绩差了又有家教教。如此被动地学习了十几年，拥有自学能力的孩子能有多少呢？
　　功课3 善用时间——善用时间比天分更可贵
　　从小到大，我们总是被灌输“不要浪费时间”，要抓紧时间学习，学习，再学习的观念。可事实上，“抓紧时间”和“善用时间”完全是两码事。算算看，你的孩子有多少时间是在做无用功。
　　功课4 精于细心——从生活小事做起
　　粗心大意是许多孩子的通病，而且它的危害是不言而喻的。但粗心绝不是性格决定的，也完全可以通过强化训练来纠正。你可以协助孩子总结一下，找出孩子的缺点与毛病，列一张习惯清单，然后，像富兰克林一样，从最小的事情开始强化训练，让新的良好的习惯武装孩子，帮孩子开启成功之门。
　　功课5 正确上网——使用网络，趋利避害
　　社会发展到现在，想让孩子与网络隔绝已是不可能做到的事情。在对待网络这件事上，父母要学习大禹治水的方法，疏而不堵，帮助孩子正确利用网络，从而让他在认知学习的方法上有更多的选择。
　　功课6 勤于总结——总结比过程重要
　　对于孩子来说，善于总结与归纳是非常重要的学习本领。然而，在学校中的孩子每天接受的大都是填鸭式的教育，对于知识理论往往是囫囵吞枣，不要说总结归纳了，可能连有条理的知识脉络都理不清。
　　功课7 寻找动力——动力来自你的理想
　　要让你的孩子知道，实现目标的关键不是纪律，而是动力。如何让孩子激发自己的动力，用不同的方法，让自己感受到实现目标的快感，才是最重要的。
　　功课8 善用经验——利用经验教训有助成功
　　生活中，有许多值得去积累的生存智慧和经验，学习中也是一样，总结经验，利用经验，就会少走许多弯路。孩子们应该学会如何去总结经验，如何去利用经验。这些可能都是在学校里学不到的，但人生路上，必须补上这一课。
　　功课9 练就口才——口才是知识的演绎
　　有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要你的孩子有个成功的未来，一定要从小努力培养他的口才。
　　功课10 敢负责任——责任感管用一辈子
　　负责任是一个态度和一项本领。孩子只有在被父母教导后才知道把玩具收起来；成年人也是在经历了儿时的教育才知道要把借来的东西还回去，在工作的时候要准时。让你的孩子变得有责任感，是维持亲子关系的关键一招。
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　　二、生存的本领
　　功课15 做点家务——做家务活是孩子自立的起点
　　孩子的主要任务是学习、做人、生活、劳动。无论是做人、生活还是学习，都离不开劳动。孩子终究要走向社会，以自己的劳动来获得生存和发展的。让孩子做家务，既培养了社会责任感又磨炼了意志，长大后才能独立自如地面对社会，才能有所作为，有所发展。
　　功课16 懂点厨艺——懂一点厨艺一定会心花怒放
　　做饭是在学校无法学到的基本生存本领之一。如果你的孩子连这个最基本的本领都不会，总是衣来伸手，饭来张口，你不觉得遗憾和担心吗？另一方面，我们又总是埋怨孩子不懂得父母的辛苦，那么就让孩子学会做饭吧！让他在烟熏火燎之中懂得一日三餐的来之不易，懂得父母的辛苦和情意。
　　功课17 把握睡眠——有必要打好睡眠这一仗
　　繁重的学习任务和对孩子不切实际的期望，很容易给孩子带来巨大的心理压力。有的父母让孩子每天课内课外学很多东西，孩子常常到晚上十一二点才睡觉。在紧张和压力下，孩子容易出现睡眠不足、失眠、梦魇、遗尿，以及导致磨牙、夜惊加重。时间一长，你会发现自己的孩子变得“不会睡觉”了。
　　功课18 注重健康——注重健康做起来并不容易
　　我们常说事业、金钱、爱情、家庭都可以用“0”来代替，而健康才是这许多个“0”前面的“1”，没有了健康，一切都失去了意义。一个人的健康意识是要从小开始培养的，千万不要让孩子长大成就一番事业后，却失去了最重要的健康。
　　功课19 个人卫生——讲个人卫生完全是自己拿好处
　　在日常生活中，不少孩子的个人卫生意识非常差。一些住集体宿舍的孩子，穿戴乱七八糟，衣服裤子皱皱巴巴，油渍斑斑。集体宿舍的卫生更是惨不忍睹，桌子上杯盘狼藉，床上变成了“杂货铺”，床下的世界更“精彩”，空瓶子、臭袜子、脏球鞋等横七竖八地堆在一起，就是他们的写照。父母要让孩子明白，如果一个人特别不注重个人卫生，精神上也必然是散散漫漫的。父母要让孩子明白这个道理，注重自己的个人卫生。
　　功课20 学会存钱——会存钱才会花钱
　　花的钱不要比赚的多，这是多么简单的道理，很多年轻人都懂得这个道理，却不知道该怎么遵守它。请从小就教会你的小孩把他收到的或者赚到的零用钱存在银行里，教他制定一个节省计划，然后让他学会节省，最后用这些钱购买他想要的东西。
　　功课21 不乱花钱——不乱花钱才能有钱花
　　钱要花在有意义的地方，不能拿起钱来随便就花出去，那是挥霍，不是花钱。孩子花钱既要有一定的约束，又要给他们一定的自由度，教会他们如何花钱，应该把钱用在什么地方，并教会他们如何去付款。
　　功课22 学习投资——投资更需要智慧
　　父母应该从小就培养孩子投资的意识，人生就是一项投资。什么是投资？为什么投资是必要的？你是怎样投资的？有哪些不同的投资方式？你是怎样研究一项投资的？投资是怎样随着时间变化的？这些是你与你的孩子进行谈话的好话题。
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　　三、为人处世的本领
　　功课34 善于合作——合作也是一种能力
　　恶性竞争，会导致卑鄙的手段，以及其他类似的东西，直至产生怨恨。相反地，你应该让孩子们明白，结交朋友或同盟比树立敌人的好处更多，让他们在竞争之前学会合作，培养团队精神。
　　功课35 贵于诚信——诚信贵在实践
　　诚信是大多数成人所要面临的问题。虽然我们从小都被教育要诚实，但是面对各种交往的人和各式诱惑，你能拍着胸脯说自己是个拥有诚信的人吗？
　　功课36 理于守时——守时如守德
　　教会孩子守时，就是学会对别人的尊重。守时，既能看出一个人的基本习惯，也能看出一个人的礼貌行为。不守时的人，往往会给人一种拖拉懒散的形象。这种不守时的人，往往也不容易得到别人的信任。
　　功课37 始于知足——知足比索取更重要
　　没有一个小孩子不是以自我为中心，也就是说没有一个小孩子是知足的。他们通常不会考虑更多，他们要了一件自己喜欢的东西后，总是还想再要另一件。学校总是教育孩子不要乱买东西，可这并没有用，因为在孩子的心里是永远没有满足这个词的。
　　功课38 正确选择——自由选择的价值不亚于自由本身
　　孩子的社会知识和生活经验不足，在自主选择时，出现偏差是难免的。但是，并不能因此就不让他们选择。选择和责任是一对孪生姐妹，人的责任感是在自我选择中形成的。一个人没有选择的权利，只有被选择权，也就不会承担什么责任。因此，多给孩子一些自主选择的权利，让孩子对自己的事做主，是培养孩子责任心的需要。
　　功课39 学会放弃——学会放弃也是一种收获
　　年幼的孩子都很自信，即使面对无法逾越的困难和无数次的失败，小孩子也会天真地相信只要坚持，最终就能成功。但不要让孩子在失败的路上白白浪费时间，耗费自己的生命，遇上这种情况，马上抓住机会，教孩子学会现实地思考问题，学习选择，学会放弃。
　　功课40 接纳批评——能承受批评才能进步
　　法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，难以接受批评的孩子长大后大多对批评“避而远之”，让孩子在幼儿时代学会接受批评对其人格的塑造具有积极的意义。
　　功课41 合理竞争——竞争等于知识加勇气
　　对孩子来说，所谓竞争不是争吃、争穿、争霸，而是知识和智能的竞争，更是意志、心理状态和做人的比拼，是竞争能力和潜质的培养。竞争力不是等孩子长大才应具有的品质，而应从儿童时期就开始培养。要循序渐进、持之以恒、因地制宜，让孩子学会在生活“演习”中，体验竞争的魅力。
　　功课42 尝试同情——同情值得期待
　　学会站在对方的角度看待问题，尝试着理解他们，并且帮助他们摆脱困难，为了避免你的孩子成为一个冷漠的人，你应该教导孩子学会给弱者以精神和物质上的同情。
　　功课43 付出关爱——真诚自然地爱身边的人
　　关爱是同情的同胞兄弟，不同的是，它不但希望为对方减少痛苦，同时希望对方快乐。这两者都是至关重要的。教会你的孩子拥有一颗关爱的心，他的生活也会充满快乐。
　　功课44 学会原谅——原谅是宽容的第一步
　　孩子在交往过程中经常会遇到小的矛盾和冲突。对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解自我与他人的关系，知道蛮横、不讲理、任性和霸道在社会上是行不通的。学会原谅别人，是孩子的必修课。它有利于孩子克服自我中心意识，知道“我”与“他人”的含义，有利于人际关系的和谐，让孩子变得宽容、忍让、为别人着想，形成良好的性格。
　　功课45 善于沟通——沟通是一门艺术
　　沟通与倾听有着密切的联系，但是交谈的艺术是在学校中所没有教的。事实上，小孩接受的教育在大多数情况下是不利于沟通的，例如上课不许说话，平时不要与陌生人聊天等。沟通是一项非常重要的社交本领，它应该从小在家中就培养。父母要学会与你的孩子交流，而不要只让他听你讲话。
　　功课46 乐于分享——分享是收获的“同义词”
　　分享，不只是一种行为方式，更是一种美德。让孩子学会分享，关键在于体验。体验分享，才能从内心理解分享的意义。
　　功课47 宽容为大——宽容是双赢的筹码
　　家庭是孩子启蒙教育的第一站。父母为人处世宽容大度，遇事不斤斤计较，才能使孩子在潜移默化中逐步形成宽容忍让的良好品质；父母能用一颗关爱、宽容之心对待别人的孩子，孩子也会学着大人的样子处理与同学的关系，变得宽容、好善。
　　功课48 衷情赞美——赞美是最划得来的馈赠
　　生活中我们总希望能够得到别人的赞美，总习惯于苛责别人的过错或失误，忽视别人的感受。尤其是做父母的，眼睛总是盯着别人家孩子的长处，批评自家孩子的短处，这能达到好的教育效果吗？其实，学会赞美和欣赏别人也应是你孩子处世交际最关键的课程之一，是你孩子走向快乐和成功的重要法宝。
　　功课49 善于识人——识人是交友的好助手
　　“近朱者赤，近墨者黑。”这是每个做父母的都清楚的道理。因此，对孩子交朋友，一般父母都是很警惕的，生怕孩子交友不慎，受到不良影响。对此，父母要耐心地帮孩子看清朋友的真实一面，同时细心地帮孩子解脱，使孩子心甘情愿、心悦诚服地跳出交友误区。
　　功课50 学会信任——信任是对自己最好的回馈
　　信任是人与人之间相处的桥梁。人与人之间只有互相信任，才会有正常的交往和生意往来，才会有助人、感人的好事发生。作为父母，我们应该在日常的生活中教会孩子怎样相信别人。
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　　“南有李镇西，北有魏书生”。
　　李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。现任成都市武侯实验中学校长，兼任成都市中学语文专业委员会常务理事，四川省中学语文教学专业委员会常务理事，中国陶行知研究会常务理事等职，系四川省第十一届人大代表。
　　出版有《做最好的班主任》《爱心与教育》《走进心灵》《做最好的家长》《做最好的老师》等近30部著作。其中《爱心与教育》获中宣部“五个一工程”奖、冰心图书大奖和中国教育学会优秀教育成果一等奖，《走进心灵》获中国图书奖。
　　获“全国优秀语文教师”“全国优秀教育工作者”“四川省教育系统优秀教育工作者”等九项称号。享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”，2007年被评为“2007十大感动四川年度人物”。2008年荣获乌克兰教育科学院所颁发的“学习和运用苏霍姆林斯基教育思想特别奖”。

　　每个孩子都有这样那样的问题，有些问题老师们能够帮助解决，更多的问题有赖于家长和老师的协作，共同去发现、分析、解决。
　　李镇西以曾是一位基层老师，现在是一位教育专家的角度，藉由许多实例呈现观念，根据中国学校教育的真实状况，准确地建议父母在学校之外怎么帮助孩子，包含：
　　·如何合理利用时间的成功法则
　　·教孩子上网的正确攻略
　　·培养合理竞争的积极意识
　　·学会原谅的处事之道
　　·乐于分享的待人心态
　　·培养永不服输的韧性
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　　希望现代忙碌的家长们能放下偏见，开始关注孩子的课外生活，了解孩子的情况，并和老师不断的沟通。