善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育

　　推荐序  性教育是一首完整的生命之歌
　　前言
　　第一章  性教育是什么
　　第一节  性教育是完善人格的教育
　　第二节  性教育的重要性
　　第三节  性教育是性别教育
　　1．女孩也有鸡鸡
　　2．姐姐想证明自己有鸡鸡
　　3．他是男孩还是女孩
　　4．她为什么喜欢摸漂亮女孩的身体
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　　    胡萍 中国性学会青少午|生健康教育专业委员会副主任委员。创办深圳“成长号陛”工作室，独立研究人。
　　    1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、薪浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国40多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。
　　    有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。

　　    《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。
　　    6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄阶段的孩子身处越来越复杂的社会环境，自身又经历着复杂的身心变化，因此，孩子需要成人的帮助来完成这个阶段身心发展的任务。
　　    《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》通过作者解析研究中接触的真实案例，帮助父母从多种角度了解6-13岁孩子的性生理和性心理发展规律，懂得建构孩子健康的性心理，懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。让父母明白对这个时期的孩子…
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　　推荐序  性教育是一首完整的生命之歌
　　前言
　　第一章  性教育是什么
　　第一节  性教育是完善人格的教育
　　第二节  性教育的重要性
　　第三节  性教育是性别教育
　　1．女孩也有鸡鸡
　　2．姐姐想证明自己有鸡鸡
　　3．他是男孩还是女孩
　　4．她为什么喜欢摸漂亮女孩的身体
　　第四节    性教育是爱与生命的教育
　　1．告诉孩子爱自己
　　2．诉孩子孕育生命的过程是神圣的
　　第五节  性教育是情感和责任的教育
　　第六节  性教育是道德和法制的教育
　　1．孩子的性道德发展轨迹
　　2．帮助孩子发展性道德的原则和方法
　　3．性的法制教育
　　第二章  6~13岁孩子的性发展规律
　　第一节  潜伏期孩子的性发展
　　1. 6~7岁以后进入性发展的潜伏期
　　2. 性心理早熟与 晚熟
　　3. 性生理早熟
　　第二节 青春期早期孩子的性发展
　　1. 青春期早期孩子的性生理发展
　　2. 青春期早期孩子的性心理发展
　　第三章  6~9岁孩子的性教育
　　第一节 性教育的原则
　　1. 性教育的内容和方式要适合国家民族习俗和文化
　　2. 父母对性的态度比言语更能影响孩子
　　3. 性科学知识是性教育的基础，要提升到人文教育的高度
　　4. 给孩子讲解性知识时，以解决孩子当下的疑惑为原则
　　5. 给予孩子的性知识要符合孩子的认知发展
　　第二节  男孩女孩不一样的教育  如何与孩子谈论隐私部位
　　1. 谈“生殖器官” 能不能直言不讳
　　2. 用“生命通道”代替“阴道”
　　3. 不可轻视的包皮问题
　　4.睾丸的重要性
　　5.让孩子自己洗内裤
　　6. 教孩子认识身体的隐私部位
　　7. 避免出现尴尬场面
　　第三节  如何回答孩子“我从哪里来”
　　1. 孩子是父母相爱的奇迹
　　2. 爸爸怎样把精子传递到妈妈身体里
　　3. 每个生命都来之不易
　　4. 宝宝曾经和妈妈血脉相连
　　5. 我是最棒的
　　6．爸爸的爱
　　7. 感恩父母，珍爱生命
　　第四节  学会防范性伤害
　　1．让孩子清楚地知道性伤害的行为
　　2．学会区分好的接触和不好的接触
　　3．什么样的人会对孩子进行性伤害
　　4．遇到性伤害怎么办
　　5．父母是孩子坚定的保护者
　　第四章  青春期早期的性教育
　　第一节 性教育的原则
　　1. 与孩子平等交流
　　2. 用讲解相关知识代替说教
　　3. 帮助孩子学会自我保护
　　4.帮助孩子理解身体的性唤起是正常的
　　5.父母给孩子传达的性价值观要符合社会主流
　　第二节 女孩的月经
　　1. 恐惧月经的女孩
　　2. 假月经事件
　　3. 我家有女初长成
　　4. 妈妈的月事需要主动告诉孩子吗
　　第三节 男孩的性教育，父亲不可缺位
　　第五章  青少年自慰
　　第一节 自慰产生的原理
　　第二节  性幻想
　　1. 女儿画的色情图画
　　2. 儿子写的性爱“短篇小说”
　　3. 学生的黄色笑话
　　第三节  手淫
　　1．手淫的发生和方式
　　2．干预孩子手淫的原则
　　3. 父母错误的干预方式
　　4. 成人对手淫的误区
　　5．帮助沉溺手淫的孩子
　　第六章  孩子的爱情
　　第一节 “早恋”与“早练”
　　1．“早恋”是一种误解
　　2.“早练”有利孩子的情感发展
　　3. 父母应对孩子“早练”的原则
　　第二节 小小“恋人”
　　1. 修复婚姻敏感期
　　2. 小豆包的恋情
　　3. 爱上小丫
　　4. 亲吻是爱的表达
　　5. 表哥爱上表妹
　　第三节 青春期早期的爱情与性
　　1. 青春期异性交往心理发展的四个阶段
　　2. 被爱情“煎熬”的孩子
　　3.如何应对孩子的早期性行为
　　4. 孩子的“失恋”
　　5．孩子的同性性行为
　　第七章   应对各种性信息的智慧
　　第一节 艺术与色情的区别
　　第二节  如何应对美术作品中的“性”
　　1. 餐厅里的人体画
　　2. 美术馆里的人体画
　　3. 公园里的雕塑
　　?三节  如何应对网络中的性信息
　　1. 手机里的色情视频
　　2. 电脑里的色情电影
　　3. 电脑里的色情图片
　　4. 女儿的QQ聊天
　　5. 女儿的班级机密
　　第四节 如何应对影视节目中的性信息
　　1. 男女主人公亲热的镜头
　　2. 宾馆里的色情电影
　　第五节  怎样应对报纸上的性信息
　　1. 儿子亲吻报纸美女的胸部
　　2. 裸体模特给女儿带来的困惑
　　第六节 如何应对文学作品中的“性”
　　1. 女儿看了小说中的性描写
　　2. 女儿可以看言情小说吗
　　第七节  怎样应对杂志中的性信息
　　1. 穿比基尼的明星照
　　2. 模特的写真照
　　第八章  如何应对孩子被性伤害的事件
　　第一节  一个男孩被性伤害后
　　1. 性伤害造成的心理创伤
　　2. 性伤害造成的家庭巨变
　　3．谁对受害者的伤害更大
　　4. 帮助男孩心理修复的正确方法
　　第二节  早期的性伤害会造成终生的心魔
　　1. 梦里倒塌的围墙
　　2. 想死的念头挥之不去
　　3. 害怕爱
　　第三节  正确应对孩子的性伤害事件
　　1．第一时间进行评估和创伤处理
　　2．消除孩子的惧怕心理
　　3．让孩子远离侵害人
　　4．不要让孩子反复讲述被伤害的过程
　　5．做好安慰工作
　　6．不要“追究”孩子的责任
　　7．在生活和学习上更加关心孩子
　　8．及时与心理医生沟通
　　9．及时采取措施防范再次侵害孩子
　　第四节  成人对孩子的性伤害
　　1. 女儿被老师摸了胸部
　　2. 爸爸帮11岁的女儿洗澡
　　3. 孩子闯了父母的“红灯”
　　4. 挣扎在性幻想中的孩子
　　5. 女儿看了A片
　　6. 女儿写的“爱情故事”
　　第五节  孩子之间的性伤害
　　1. 表哥伤害了小表妹
　　2. 表哥的性信息
　　3. 哥哥摸妹妹的阴部
　　4. 儿子让女孩摸他的生殖器
　　5. 女孩们的“暴行”
　　6. 挣扎在性梦中的女孩
　　7. 只教女儿自我保护是不够的
　　第九章  焦点话题
　　第一节  与孩子分房间睡觉
　　1. 孩子独立睡觉对其成长的积极影响
　　2. 与孩子分房间睡觉的具体方法
　　第二节  如何帮助孩子脱离恋父恋母情结
　　第三节  妈妈如何克服恋子情结
　　第四节  如何应对孩子的恋物
　　第五节  怎样谈论避孕套的话题
　　第六节  怎样解决孩子偷看父母洗澡及同浴的问题
　　结束语
　　后记--辣椒的阴影
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　　    胡萍 中国性学会青少午|生健康教育专业委员会副主任委员。创办深圳“成长号陛”工作室，独立研究人。
　　    1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、薪浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国40多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。
　　    有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。

　　    《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。
　　    6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄阶段的孩子身处越来越复杂的社会环境，自身又经历着复杂的身心变化，因此，孩子需要成人的帮助来完成这个阶段身心发展的任务。
　　    《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》通过作者解析研究中接触的真实案例，帮助父母从多种角度了解6-13岁孩子的性生理和性心理发展规律，懂得建构孩子健康的性心理，懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。让父母明白对这个时期的孩子，不仅仅需要陪伴与呵护，更需要正确的性的成长教育，才能为孩子幸福的人生奠基，使孩子健康成长！
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