全通学案：英语（7年级上册2）（WYYY）

　　Starter Module 1 My teacher and my
　　Starter Module 2 My English Lesson
　　Starter Module 3 My English book
　　Starter Module 4 My everyday life
　　Module 1 My Classmates
　　Unit 1 Nice to meet you
　　Unit 2 I'm Wang Lingling and l'm thirteen years old
　　Unit 3 Language in use
　　Module 1综合复习
　　模块复习通
　　因材施练通
　　中考题型通
　　模块考评通
　　Module 2 My family
　　Unit 1 Is this your mum?
　　Unit 2 These are my parents
　　Unit 3 Language in use
　　Mcdule 2 综合复习
　　模块复习通
　　因材施练通
　　中考题型通
　　模块考评通
　　Module 3 My school
　　Unit 1 There are thirty students in my class
　　Unit 2 The library is on the left of the playground
　　Unit 3 Language in use
　　Module 3 综合复习
　　模块复习通
　　因材施练通
　　中考题型通
　　模块考评通
　　Module 4 Healthy food
　　Unit 1 We've got lots of apples
　　Unit 2 Is your food and drink healthy?
　　Unit 3 Language in use
　　Module 4 综合复习
　　模块复习通
　　因材施练通
　　中考题型通
　　模块考评通
　　Module 5 My school day
　　Unit 1 I love history
　　Unit 2 We start work at nine o'clock
　　Unit 3 Language in use
　　Module 5 综合复习
　　模块复习通
　　因材施练通
　　中考题型通
　　模块考评通
　　……
　　Module 6 A trip to the zoo
　　Module 7 Computers
　　Module 8 Choosing presents
　　Module 9 People and places
　　Module 10 Spring Festival

　　《全通学案：英语（7年级上册2）（WYYY）》以“球形学习法”为理论基础。球形学习法就是以自然学习设计和综合学习设计及教学目标分类学为基础的高效系统学习法。球形学习法将知识点、方法点、探究点进行科学合理的细分与优化整合后，落实到具体的变式点、操练点、考评点。让学生从直接体验、感知信息到抽象概念；从反思学习、加工信息到行动学习；从感性认识、理性认识到实践运用，逐步提升和飞跃。让学生体会到学习旨在学以致用和融会贯通；学习任务聚焦解决问题和统筹应对；学习方法体现归纳与演绎并重；学习结果重视内外协调与实践迁移。将知识维度中的事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识具体落实到认知学习的记忆、回忆、理解、应用、分析、评价、创造全过程。使学生形成由点到线、由线到面、由面到体的球形立体多维知识网络体系。