筑碶(从个性教育到选择教育的实践)

　　序一
　　序二
　　前言
　　上篇 践行小班化教育下的“个性教育”
　　第一部分 横空出世小班化教育：为全面发展插上飞翔的翅膀
　　从“小班化教育”中悟“化”
　　让每个学生得到充分的个性化发展
　　为全面发展插上飞翔的翅膀
　　农村小学开展小班化教育中的个性教学
　　小班化教育文化建设之思考
　　小班化教育制度文化研究与实践
　　浅谈如何在小班化教育过渡中转变理念
　　浅谈小班化课堂教学的三大优势
　　第二部分 立足小班实施教学：小班化课堂教学的理性思考
　　立足小班化数学教学的课堂观察研究
　　琴瑟和鸣，共享芳华
　　快乐感受品味语文
　　随风潜入“业”润物细有声
　　同在一片蓝天下
　　尽显“线条之美”的小班化作文面批
　　第三部分 小班化下的个性教育：培养学生全面有特长的特色办学之路
　　健体又健脑全面有特长
　　让学生快乐、个性化地成长
　　为班级插上“个性”的翅膀
　　建设自助式数字化教学信息“营养金字塔”
　　尊重儿童本性珍视生活价值
　　还孩子们自由的学习空间
　　整合“校外资源”有效推进课程实施
　　让英语作业“动”起来
　　解析小学科学课如何走进学生生活
　　重视学生资源生成精彩课堂
　　亲历探究过程体验成功乐趣
　　立足学生谈小学品德教材深度解读的力点
　　如何做到40分钟>40分钟
　　下篇 实施“选择教育”：在选择中满足学生的自我需求
　　第四部分选择教育的实践从认识开始
　　“食堂制”向“超市制”的转变
　　对“选择教育”的思考
　　对“选择教育”的哲学思考
　　“选择教育”的理念和原则
　　模块化实践“选择教育”
　　学校主题化学生活动平台的打造
　　系列化特色教育基地的有效创建
　　构建阶梯状个性校本课程
　　第五部分 选择教育引领学校工作
　　追求教育的绿色“能效比”
　　……

　　李韶，男，1971年8月生，大学学历，中学高级教师，现任北仑区大石契小学校长，浙江省教育学会小学科学分会会员，宁波市小学科学分会常务理事，北仑区教育学会副理事长，区政协委员。先后荣获北仑区优秀青年科技工作者，北仑区名教师，宁波市青年教师基本比赛一等奖，宁波市教育科研先进个人，浙江省教改之星等称号。专著

　　宁波市北仑区大碶小学，从一个由几所完小撤并新建的农村小学华丽转身为一所特色鲜明、富有朝气、社会满意的学校。从小班化教育到个性教育，再到选择教育，与时俱进的教育理念，凝聚着大碶小学每位师生的智慧结晶。
　　《筑碶：从个性教育到选择教育的实践》展现了北仑区大碶小学十年来学校教育教学的探索之路，全书分为六个部分，包括小班化教育提出和实施、个性教育探索、选择教育认识和实践以及课堂教学的有效落实等。《筑碶：从个性教育到选择教育的实践》是新课程实施以来基层学校教育理念探索的缩影，具有一定的样本作用，可供教育研究者和其他学校参考。